2023年人教版(PEP)五年级英语上册Unit2 My week全单元教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

2021-2022年人教版五年级英语上册

Unit2

单元总目标

Topic:Myweek

Languagesystems:

Lexis:MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySundaywashmyclotheswatchTVdohomeworkreadbooksplayfootball

Grammar:a.WhatdoyouhaveonThursday?Ihave...

b.一般疑问句的问与答：Doyouoftenreadbooksinthispark?Yes,Ido.\No,Idon’t.

1.锻炼学生听、说、读、写单词的能力，初步培养学生快速记词、写词的技能。

2.学会与同学谈论星期和课程。

3.能听、说、读、写本单词的四会词语。

4.能读懂“Storytime”部分的趣味故事。

5.能听懂、会唱歌曲“Daysoftheweek”。

6.操练和掌握长元音/i:/的发音。

7.培养学生热爱学习、珍惜时间的良好品质。

8.教育学生要根据课程表合理安排日常活动。

9.引导学生积极利用所学的英语知识谈论日常活动的安排情况。

教学重点:

1.掌握A、B部分“Let’slearn”，“Let’stalk”中的词汇和句子。

2.能灵活运用本单元的主要句型谈论星期和课程。

教学难点:

1.比较和区分短元音/i/和长元音/i:/，能发准音、发好音。

2.培养学生热爱学习、珍惜时间的良好品质。

FirstLesson

教学目标：

1.能听、说、读、写单词“Monday”，“Tuesday”，“Wednesday”，“Thursday”，“Friday”，“Saturday”，“Sunday”和“weekend”。

2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“Whatdoyouhaveon…?”，“Ihave…”。

3.能完成“Let’splay”部分的对话任务。

4.能听懂、会唱歌曲“Daysoftheweek”。

5.激发学生的学习热情，鼓励学生就班级的课程表和同学进行交流。

教学重点：

1.能听、说、读、写单词“Monday等七个单词和“weekend”。

2.能在创设的实际情景中灵活运用句型

教学难点：

1.表示星期的单词的学习。

2.单词“weekend”的含义。

教学准备：

1.教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。

2.教师准备课程表。

Step1:Warm-up/Revision

Freetalk

2.教师用多媒体课件分别出示上语文课、音乐课、数学课、电脑课的情景图，师生进行对话，如：T:Look,whatclassdotheyhave?

Ss:TheyhaveChinese/music/maths/computerclass.

3.教师播放两遍歌曲“Daysoftheweek”的录音。播放第一遍录音时，学生跟着录音小声唱歌曲；播放第二遍录音时，全班学生跟着录音一起大声唱歌曲，活跃课堂气氛。

4.教师拿出一个钟表，结合本班的课程表，将钟表拔到一个时间，如9点，说：“It’snineo’clocknow.It’stimeforChinese/maths/…”，帮助学生复习课程的英语表达。

Step3:Presentation

Let’slearn

a.教学新单词

教师用多媒体课件出示本部分的课程表。

T:Lookatthetimetableonthescreen.Ziplikesart.SoshelikesTuesdayandWednesday.ZoomlikesEnglish.SohelikesMonday,Wednesday,ThursdayandFriday.Oh,theydon’thaveclassesonSaturdayandSunday.WecallSaturdayandSundayth