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试卷科目：考试

教师资格考试初中美术(习题卷4)

第1部分：单项选择题，共100题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]下面不属于躯干骨骼的是（）。

A)骶骨

B)肩胛骨

C)腓骨

D)骨盆

答案:C

解析:躯干部分的主要骨骼包括:颈椎（7块），胸椎（12块），腰椎（5块），骶骨，尾骨，锁骨（领骨），近胸骨末端

，肩峰骨末端，肩胛骨，肩胛冈，肩峰，胸骨，真肋（7对），假肋（5对），浮肋（2对），骨盆（髋骨），髂前上棘

，髂后上棘。腓骨属于下肢部分骨骼。综上，C选项正确。

2.[单选题]在人工控制的条件下，有组织有计划地采取一些措施，观察、记录和测定美术教育教学现象的变化与结果

，此种研究方法称为（）。

A)实验研究法

B)历史研究法

C)调查研究法

D)田野研究法

答案:A

解析:知识点:美术教育教学中的研究方法。题目中提到，有组织有计划的采取措施，明显属于实验研究法。实验研究法

是指在严格的控制变量的条件下，有组织的操纵实验措施，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件

与现象之间的因果关系的方法。故A项正确。B项：历史研究法，是指运用历史资料，按照历史发展的顺序对过去事件进

行研究的方法。与题意不符，排除。C项：调查研究法，是指通过考察了解客观情况直接获取有关材料，并对这些材料

进行分析的研究方法。与题意不符，排除。D项：田野研究，是指经过专门训练的人类学者亲自进入某一社区，通过直

接观察、访谈、住居体验等参与方式，获取第一手研究资料的过程。这里的“田野”已经不仅仅是“野外”的意思，实

际上已经成了“现场”的代名词。走进“田野”，就是真正走进课程，走进课堂，走进生活。与题意不符，排除。

3.[单选题]在美术课程的评价中，教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出

评价的整体性和综合性，这体现了美术课程评价建议的那一项（）。

A)依据美术课程标准进行评价

B)注重美术学习表现的评价

C)采用多种评价方式评价美术作业

D)鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

答案:B

解析:B选项，美术课堂中，不仅依据美术作业评价学生美术学习的结果，而且通过考查学生在美术学习过程中的表现

，评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性，这体现的是评价建

议中要注重美术学习表现评价。综上，B选项正确。

4.[单选题]《泼墨仙人图》的作者是（）。

A)徐熙

B)粱楷

C)马远

D)苏轼

答案:B

解析:本题考查作品与作者之间的对应关系。《泼墨仙人图》是南宋画家梁楷代表作品，也是现存最早的一幅泼墨写意

人物画。梁楷多以佛教禅宗人物或文人雅士为题材，善绘洗练放逸的减笔画，开启了元明清写意人物画的先河。画面上

考试题卷41/2

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的仙人除面目、胸部用细笔勾出神态外，其他部位皆用阔笔横涂竖扫，笔笔酣畅，墨色淋漓、豪放不羁，如入无人之境

，活灵活现地创造了一个烂醉如泥、憨态可掬的仙人形象。B项正确。A项：徐熙，五代南唐杰出画家。擅画花竹、禽鱼

、蔬果、草虫，在画法上他一反唐以来流行的晕淡赋色，另创一种落墨的表现方法，即先以墨写花卉的枝叶、蕊萼，然

后赋色。徐熙所画花鸟，其妙与自然无异。宋代沈括在《梦溪笔谈》中形容其画称：“以墨笔为之，殊草草，略施丹粉

而已，神气迥出，别有生动之意。”后人将其与后蜀黄筌并称为“黄徐”，有“黄家富贵，徐熙野逸”之称，为五代、

宋初花鸟画的两大流派之代表。徐熙代表作品有：《玉堂富贵图》、《石榴图》、《春燕戏花图》。与题干不符，排除

。C项：马远，南宋画家。擅画山水、人物、花鸟，其中山水画成就最大，独树一帜，与夏圭齐名，时称“马夏”。马

远作画特点是布局简妙，线条硬劲，或用“斧劈”，水墨苍劲，意境深邃清远，标志着南宋山水画的时代特色。构图上

多用边角形式，夏圭则常以半边景物表现空间，故有“马一角，夏半边”之称。其代表作品有《踏歌图》、《水图》、

《梅石溪凫图》等。与题干不符，排除。D项：苏轼，北宋著名文学家、书法家、画家。在书法上他擅长写行书、楷书

，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。代表作品有《黄州寒食诗帖》、《祭黄几道文》等，其中《黄