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2023年关于幼儿园班级德育工作计划四篇

幼儿园班级德育工作计划篇1

一、指导思想

幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对

幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要

的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结

合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的

思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析

一、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的

生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好

的品德。

二、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

三、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成

人的劳动。

四、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

五、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。

三、措施、内容

针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对

此，我们设计以下方案：

一、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分

发挥晨间谈话的教育作用。

二、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅

的德育知识。

三、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为

的孩子。

四、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得

到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

幼儿园班级德育工作计划篇2

__家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而__

班幼儿正处于学前晚期，是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，

我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的

优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为

幼儿进入小学打下良好的基础。

一、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环

节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

1、晨间活动：幼儿到园时要学会同老师问好，与小朋友互问好。进班后自

己整理桌椅、坐好与同伴晨聊，然后一起迎接后进班的小朋友。让幼儿学习礼貌

用语，增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同

伴，热爱班级体。

2、课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮

助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具__家一起玩。

3、进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩

饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不

良习惯。

4、午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

5、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来

接。

二、节日中的品德教育

1、“三八”妇女节到了，我们教育幼儿试着制作小礼物或是用自己的零用

钱为妈妈准备、挑选节日礼物。开展专题活动“记忆中的妈妈”，让幼儿回忆妈

妈平日里为自己做的事情，并鼓励幼儿__胆说出来。让幼儿从中体会到妈妈教育

孩子的辛苦,表示从今往后要好好学习,孝顺父母。

2、三月五日是“学雷锋日”，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子”系列

活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如为班上打扫卫生、布

置环境、给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关心、热爱集体的具体表

现。

3、“植树节”的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各

样的小树，让他们了解树的成长过程。

4、五一劳动节”，我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会，幼儿

都发表了自己的见解，讨论如何来做个爱劳动的好孩子。这一系列的素质教育活

动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。

5、快乐的“六一儿童节”到了，为了让所有的幼儿都感受到节日的快乐，

“六一”前组织幼儿参加节目排练一起唱歌、一起跳舞。节日当天教师带领幼儿

在歌舞声中一同渡过这个孩子们期盼、欢乐的节日。

三、家园联系共同教育

对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致

性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想