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农村小学高年级学生生命教育的现状及调查研究——以河北省Y县为例
摘要
近年来,有关生命教育的理论研究工作可以称得上是不计其数,国内外研究者从诸多层次对其进行了深入而系统的调查和分析,这就为中小学生命教育理论和实践活动的开展打下了坚实的理论依据。然而随着高年级生命教育在我国的普及，城市地区已逐步实施和发展，农村地区小学生的生命教育状况却极少有人重视，对高年级学生这个子项目的调研更是少之又少。
此项研究的目的是通过阅读大量的文献和进行问卷的数据分析，来考察农村小学高年级生命教育的现状，在此基础上探究出现的问题并做进一步的原因分析，进而针对现状提出建议措施，从而促进农村小学高年级学生
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