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第一章整式的乘除
1.1同底数幂的乘法
一、选择题
1.(课内)下列计算正确的是()
A.x2?x3=2x5 B.x?x4=x4 C.x4?x2=x8 D.x3?x8=x11
2.(课内)化简a4?(﹣a)3的结果是()
A.a12 B.﹣a12 C.a7 D.﹣a7
3.若a?am?a3m+1=a14,则m的值为()
A.1 B.2 C.3 D.4
4.若am=3,an=2,则am+n等于()
A.5 B.6 C.8 D.9
二、填空题
5.(课内)(1)a3?a3?a=,(2),
(3),(4),
(5),(6).
6.若5a+5a+5a+5a+5a=510,则a=.
7.若x+y=3,则2x?2y的值为.
三、解答题
8.规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c.例如:因为23=8,所以(2,8)=3.
(1)根据上述规定,填空:
(5,125)=,(﹣3,1)=,(﹣2,﹣)=.
(2)令(4,6)=a,(4,7)=b,(4,42)=c,试说明下列等式成立的理由:(4,6)+(4,7)=(4,42)
1.2幂的乘方与积的乘方(1)
一、选择题
1.(课内)a10可以写为是()
A.a5?a2 B.(a5)2 C.a5+a5 D.(a5)5
2.(课内)下列各式正确的是()
A.B.C.D.
3.若am=5,an=3,则am+2n的值为()
A.11 B.36 C.45 D.5
4.已知a=240,b=332,c=424,则a、b、c的大小关系为()
A.a<b<c B.a<c<b C.b<a<c D.c<b<a
二、填空题
5.(课内)(1),(2),
(3),(4)x2?x4﹣3(﹣x3)2=,
(5)已知a2x=2,则a6x=.(6)已知a是正整数,比较大小:23a32a.
三、解答题
6.计算题:
(1),(2)(a3)2+(﹣a2)3﹣(﹣a)?(﹣a)2?(﹣a)3.
7.已知n正整数,且x2n=2,求(x3n)2﹣4(x2)2n的值.
8.已知:3a=2,3b=6,3c=18,试确定a、b、c之间的数量关系.
1.2幂的乘方与积的乘方(2)
一、选择题
1.(课内)等于()
A.B.C.D.
2.(课内)计算(-4×10)×(-2×10)的正确结果是()
A.1.08×10B.-1.28×10C.4.8×10D.-1.4×10
3.下列各式正确的是()
A.B.C.D.
4.计算:的结果是()
A. B. C. D.
二、填空题
5.(课内)(1),(2)=.
(3),(4),
(5),(6)=.
6.计算:x2?x4﹣3(﹣x3)2=.
三、解答题
7.计算题:
(1)(2)
(1)计算:
①(3×5)2与32×52;
②[(﹣2)×3]2与(﹣2)2×32;
③[(﹣3)×(﹣4)]2且(﹣3)2×(﹣4)2;
(2)根据以上计算结果猜想:(ab)2,(ab)3,(ab)n分别等于什么?(直接写出结果)
(3)利用上述结论,求(﹣8)2023×0.1252023的值.
1.3同底数幂的除法(1)
一、选择题
1.(课内)下列运算错误的是()
A.x2?x3=x5B.x3+x3=2x3 C.x6÷x2=x4D.(﹣3x)2=6x2
2.(课内)若am=128,an=8,则am﹣n值是()
A.120 B.﹣120 C.16 D.
3.已知:,,,则a,b,c大小关系是()
A.b<a<c B.b<c<a C.c<b<a D.a<c<b
4.在算式中的“□”里填入一个运算符号,使得它的结果最小()
A.+ B.﹣ C.× D.÷
二、
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