工业分析技术专业人才培养方案 - 解决方案 .docxVIP

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工业产品分析检验培养学生良好的质量意识和严谨的工作态度;为校内的学生和校外企业员工进行培训和技能鉴定同等公文写作能力;具有组织实施产品检验的能力;具有化验室组织和管理能力;具有正确执行本专业的各类标准学生足球联赛大学生篮球联赛大学生排球联赛综合素养展示大会学院运动会宿舍文化艺术节趣味运动会“五四”校

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同等公文写作能力;具有组织实施产品检验的能力;具有化验室组织和管理能力;具有正确执行本专业的各类标准

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者创新创业协会参加者创新创业报告会参加者职业生涯规划大赛参加者创新创业大赛参加者创新创业项目实施参加

一、专业名称与代码

(一)专业名称:工业分析技术

(二)专业代码:570207

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

全日制3年。实行弹性学制,学生可通过学分认定、积累、转换等办法,在2—6年内完成学业。

四、职业面向

所属专业大类

所属专业大类

(代码)

生物与化工大类(57)

所属专业类(代码)

化工技术类(5702)

对应行业

(代码)

检验、计量人员

6-26(GBM9—3)

主要职业类别(代码)

化学检验工

(6—26-01—01)食品检验工

(6-26-01—08)

主要岗位类别(或技术领域)

化验员、

质检员

采样工、

制样工

化验室管理员

五、培养目标及规格

(一)培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应社会主义市场经济需要,具有社会责任感、较强的新技术接受与应用能力与素质,掌握样品前处理、分析化验、数据处理及化验室组织与管理、产品质量检验等知识和技术技能,面向化工、冶金、食品、环保等行业的分析、化验、质检等领域的高素质技术技能人才.

(二)培养规格

1.素质

(1)思想道德素质

热爱祖国,拥护党的基本路线、方针政策。有民主和法制观念和公民意识,遵纪守法;有理想,有道德,有文化,有纪律;有为人民服务,艰苦奋斗,实干创业的精神;有正确的世界观、人生观和价值观。具有强烈的事业心和高度的社会责任感.

(2)科学文化素质

理、准确分析并书写分析报告;02-03—02能找出分析过程中出现的异常现象的原因,提出改进方法;02动,让学生在活动中增强爱岗敬业、团结协作的意识,实现技能与素质的同步提高.实施“教、学、做”一体化教工业产品分析检验培养学生良好的质量意识和严谨的工作态度;为校内的学生和校外企业员工进行培训和技能鉴定和方法,能够利用所学的知识解决生产实际中所遇到的问题。

理、准确分析并书写分析报告;02-03—02能找出分析过程中出现的异常现象的原因,提出改进方法;02

动,让学生在活动中增强爱岗敬业、团结协作的意识,实现技能与素质的同步提高.实施“教、学、做”一体化教

工业产品分析检验培养学生良好的质量意识和严谨的工作态度;为校内的学生和校外企业员工进行培训和技能鉴定

和方法,能够利用所学的知识解决生产实际中所遇到的问题。5.食品分析与检测技术本课程以“食品安全国家标

(3)专业素质

具有本专业培养目标所必需的分析检验知识;具有较强的分析检验技能和实际动手能力;具有解决检验过程中遇到的一般技术问题的能力;具有职业道德基本知识,为社会服务的思想意识和奉献精神;具有一定的创新素质和创新能力;具有良好的团队精神,善于团结合作;具有良好的社会公德和职业道德。

(4)身体心理素质

了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的习惯,达到国家大学生体育合格标准,身体健康;有健康的心理素质。

2.知识(1)热爱生活,具有法律法规观念,掌握社会生活基本知识和人际交往常识。

(2)掌握本专业所必需的基础文化知识和人文知识.(3)掌握本专业必需的基础英语知识和专业英语知识。

(4)掌握化学分析、仪器分析的基本原理和方法。

(5)掌握工业分析的基本原理和方法。

(6)掌握分析仪器的构造及操作规程.

(7)掌握产品质量检验的基本原则和方法。(8)掌握食品分析的基本原理和方法.

(9)掌握冶金分析的基本原理和方法。

(10)掌握化验室管理的基础知识,了解意外事故处理方法及急救知识.3.能力

(1)通用能力

具有较强的口头与书面表达、人际交往和沟通能力;具有一定的人文社会科学和自然科学基本知识;具有计算机操作与应用能力和阅读一般性英语技术资料的能力;具有

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