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儿童诗的创作

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《儿童诗的创作》课堂实录

一、兴趣导入，激发想象空间

师：今天王老师要传授给大家一个神奇的魔力，想知道是什么魔力吗？

生：想。

师（出示一根粉笔）大家看，这是什么？

生：粉笔。

师：这可不是一根普通的粉笔。它呀，是被施展了魔法的粉笔。如果你能在这里感受到它的魔力的话，我就带你走进魔力城堡，去感受更大的魔力。好吗？

生：好。

师：那你可要用心体会啊。我的小魔棒开始变了。

二、联系生活，扩大想象空间

（师在黑板上画一个圆。）

师：这是什么？

生：这是一个圆。

师：这是老师奖励给我的笑脸，这是奶奶缝在我衣服上的纽扣。这还是什么？

生：这是我那黑乎乎的眼球。

师：哦，黑乎乎的眼球，说得真准确，真生动。

生：这是我最爱踢得足球。

师：这个圆都成了你自己的了。

生：那是我最爱吃的橙子。

生：这是我最爱吃的西瓜。

师：说着他都笑了，很甜啊。

生：这是我最爱吃的汤圆。

师：好大的汤圆啊，好像要流出糖了。

师：看来大家已经感受到我魔棒的力量了。再来看。

师又画了两个圆

师：这是什么？

生：两个圆圈。

师：还是什么？

生：这是妈妈的眼睛。

生：这是早上我吃的两个鸡蛋。

生：这是我红红的脸蛋。

师：真可爱的两个圆脸蛋。

生：这是爸爸戴的眼镜。

师：想象的真好，管浩的爸爸戴眼镜，我见过。

生：这是爸爸给我买的望远镜。

师在下面又画了三个椭圆。

师：这是什么？

生：这是我早上吃的面包。

生：这是我踩的脚印。

师：你有三个脚印呀，第三个是什么呀？

生：那个是一个小动物的脚印。

师：哦，你和小动物一起踩脚印，真美好的事情啊。

生：这是我爱吃的鸡蛋饼。

师：原来我们身边有这么多的圆形，它们让我们的世界变得更美好了。

师：走出魔力小屋，我们来到了魔力城堡里的一块小花园，在这里有一位魔力小仙子，她告诉我们这是一块神奇的土地，现在小仙子已经把这神奇的力量放在了你的画纸上，刚才我们看了那么多的圆，想不想也用你的魔力棒也一个圆，来拿起你最喜欢的那个魔力棒画出一个你最喜欢的圆，看看你的圆是什么样的。

四、创作圆形，训练具体形象的语言

生拿起彩笔画圆。

师：谁来向大家介绍一下你画的圆。

生：我画的圆可不一般，它是一个橙色的圆，像中秋节的月亮，满怀心愿的回家团圆。

师：她的圆是一个满怀心愿的月亮。

师：谁还能这样介绍你的圆。

我画了个（）的圆，

（）的圆圆

像。

生：我画了个红红的圆，

红红的圆圆像个樱桃。

师：听他介绍的圆，你想象出一个红红的樱桃了吗？

生：我画了个大大的圆，

大大的圆圆像个大西瓜。

生：我画了个蓝色的椭圆，

蓝蓝的椭圆像一道清澈的小溪。

师：蓝蓝的小溪真美啊。

师：看来你们的圆有魔法，也会变出很多圆。我相信你不同的魔棒会变出不同的圆。放飞你的想象看你能画出多少圆。不同的颜色，不同的大小，看你能画出多少。

生继续作画。

五、放飞想象，描写动态的圆

播放音乐，

师：同学们你们画了那么多圆，他们可开心了，他们一开心啊，就要动起来，把你的小手轻轻放在上面，感受一下他们动起来了吗？

生：动了。

师：他们是怎么动了？

生：我的这两个圆可不是一般的圆，他们两个是刚出炉的包子，热气熏着我的手。

生：我画的这个圆它刚才烤到我的手了。

生：我的圆是个大冰棒，我感受到它的凉爽。

师：我刚才碰到了它的圆，我感觉它撞到我的手了，扑通扑通的，你的呢？

生：我的圆是个小兔子，它在蹦蹦跳跳的，撞到了我的手上。

师：看来大家的圆都动起来了。你们知道吗？当所以的圆都动起来的时候，这块神奇的画纸就给了他们一个神奇的力量，他们就在喊：我要变，我要变。

师将板书的圆加上几笔变成了水里的水草，小鱼、蝌蚪、鹅卵石等。

生：哇，好神奇啊。

师：这些圆圆都变成了什么？

生：变成了蝌蚪、水泡、小鱼、鹅卵石。

师：我的圆圆神奇吧？那你圆圆在这块画纸上会变成什么呢？我们非常的期待，快变一变让我们看看。

生作画。

生：我的圆圆变成了两个车轮。

生：我的一个圆变成了兔子的头饰，还有的变成了棒棒糖，下面的还有变成了小螃蟹。

生：我的圆圆变成了水母、雨点，小鱼，还有小鱼吐的泡泡。

六、诗歌鉴赏，激发创作期待

师：同学们听，在魔力城堡的另一角有一片广场，那里也有许多富有魔力的小仙子，他们听说今天魔力城堡里来了很多小诗人，他们非常高兴，所以他们也拿出了自己编的小诗歌来和你们一起分享。

屏幕展示，老师读。

拉链

天空，有一件蓝蓝的夹克

飞机飞过去──

把白色的拉链拉上了

大地，有一件绿色的外套

火车来来去去

把拉链拉上又拉下

师：你喜欢这里的哪一个拉链？

生：我喜欢火车，因为火车真淘气，它总是不停，拉链拉开又来去。

阳光

阳光在窗上爬着

阳光在花上笑着

阳光在溪上流着

阳光在妈妈的眼里亮着。

师：你喜欢这里的阳光吗？

生：我喜欢这里里的最后一句，因为我能感受到妈妈的爱很