2024届高考写作指导：“再见”与“前行”.docxVIP

“再见”与“前行”——2023年12月各地高三联考作文金题及导写

金题展示：

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

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如果足够勇敢说再见，生活便会奖励你一个新的开始。

材料二：

国家主席习近平在2023年的新年贺词中提道：“今天的中国，是廖续民族精神的中国。这一年发生的地震、洪水、干旱、山火等自然灾害和一些安全事故，让人揪心，令人难过，但一幕幕舍生取义、守望相助的场景感人至深，英雄的事迹永远铭记在我们心中。每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的浩然之气，倍增前行信心。”

漫画中的“再见”和文字材料中的“前行”引发了你怎样的感悟与思考？请你联系当今社会的发展态势，并结合当代青年自身，写一篇作文。

要求：结合材料内容完成写作任务；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题指导：

第一则材料是漫画，漫画中有一个背着书包抬手再见的学生，下面有一行字：如果足够勇敢说再见，生活便会奖励你一个，新的开始。材料二贺词主要写这一年中发生了很多自然灾害和安全事故，但是感人场景总是让人感动和振奋。正是辞旧迎新之际，总会让我们前行更有信心。

写作的话题为“再见与前行”，然后联系当今社会的发展态势，再从当代青年自身入手，写一篇文章。“再见”是指与以前的一些事情告别，不再去想，不再去纠缠，尤其是一些挫折、失败、遭遇、灾难等。如果总是纠缠，不能从这些失败或遭遇当中走出来，人就很难再往前迈一步，很难再重新开始，只有与过去说“再见”，才能走向新的征程。而“前行”，则是指忘记以前的挫折或失败，继续努力，奋斗拼搏。指的就是，人要放下“包袱”，这样才能轻装上阵，更好地前行。两则材料实际上包含的话题是有关联的。因此，写作的时候，不能只谈“再见”，也不能只谈“前行”，必须把二者结合起来进行写作。

文章在写作的时候，可以安排成“总--分--总”的结构形式，文章开篇先表明观点。说再见再说前行。主体安排成并列结构，先说什么是“再见”，为什么要“再见”；再说为何要前行及如何前行等。最后，重申观点，照应开篇。

参考立意：

①告别,是为更好地遇见。②告别不是放弃,而是开始。③告别不是遗忘,而是转身。

④告别昨天,迎接未来。⑤往者不谏,来者可追。⑥告别昨日之我,共赴山花烂漫。

习作片段：

片段一

告别过去，砥砺前行

生活总是在不断地告别，只有勇敢地说再见，才会有新的开始。我们只有勇敢地对过去说再见，砥砺前行，笃行不怠，才有璀璨的人生。

告别过去，砥砺前行。过去的酸甜苦辣历历在目，纠结于其中只会画地为牢，勇敢地对过去说再见，并不是忘记，而是带着过去那一份力量，在新开始上砥砺前行。今天的中国不正是告别过去砥砺前行而来的吗？温室里长不出参天大树，懈怠者干不成宏图伟业，中国告别积贫积弱，获得繁荣新生；中国告别疫情，打败病魔，获得健康新生；中国告别依靠他国实现自主创新，砥砺前行，成为自主大国。作为青少年，我们更应勇敢对过去说再见，带着对过去的反思，带着过去积攒的力量砥砺前行，重新开始，创造未来。

片段二

勇敢说再见，大踏步开始

勇敢地对过去说再见，既是给过去的自己一个正式的告别，更是为了能更好地拥抱未来，为我们的前行之路明确目标，倍增动力。当然，对过去说再见并不意味着就要完全舍弃过去，对于英雄事迹、民族精神等，我们会将这些牢牢镌刻在心中，并弘扬其精神。对于过去经历过的大大小小的磨难，我们也同样不会忘怀，而是吸取教训，避免重蹈覆辙。铭记历史是为了更好地助力前行，无论过去是悲是喜，我们都要坦然接受，毕竟过去是我们曾留下的痕迹，面对过去更要荣辱不惊，勇于迈出去，勇于对我们的过去说再见。当我们走过那扇名为“过去”的门时，请顺手关上，它或许值得我们怀念，但不值得我们一直停留于过去，请足够勇敢地对过去说声再见，生活会奖励你一个新的开始。要记住，过去已经成为过去，你永远没有再退缩的后路，请大踏步开始前行。

片段三

不念过往说再见，不畏将来重开始

不念过往说再见，拥抱未来迎新篇。人应该向前看，毕竟过去已无力回天，但未来是一张白纸，任你书写，就像我国大画家丰子恺说的“不乱于心，不困于情，不念过往，不畏惧将来，如此安好。”人生在世，不乏痛失亲人含泪自杀者，不乏恋情破灭含恨跳河者，不乏家财万贯一夜散尽一蹶不振自甘堕落者，却也有勇于与亲人告别继续完成亲人未完成心愿者，挥剑斩断情丝专注于事业终成所成者，重整旗鼓东山再起者……缤纷繁复的社会告诉我们，一味怀念过往，走不出过去的人终将灭亡，唯有勇敢对过去说再见，向未来光明新篇前行的人才不负人生。我们青年更应不念过往说再见，不畏将来重开始。

片段四

再见是为了更好的前行

勇敢说“再见”是为了更好地前行，何为“再见”，再见，是告别，是放下，亦是释怀。人生之路遥远漫长，怎么能事事顺心，一帆风顺呢？学会说