(完整word版)高中物理新教材分析与解读(word文档良心出品) .pdf

高中物理新教材分析与解读

一、高中物理新教材结构及其分析说明

1.教材结构图

选修3-5

选修3-4

选修

选修2-3选修3-3

选修1-2选修2-2选修3-2

选修1-1选修2-1选修3-1

必修

物理2

共同

物理1必修

2.教材结构分析说明

（1）在共同必修模块物理1和物理2中，学生通过对运动、相互作用及运

动规律、能量等核心内容及相关实验的深入学习，进一步体会物理学的特点和研

究方法，同时了解自己的兴趣和发展潜能，为后续课程的选择和学习做准备。

（2）本课程不仅通过选修模块体现了课程的选择性，而且还在必修模块中

为学生有个性地发展提供了机会。

（3）完成必修学分的学习后，学生还可以根据学习兴趣、发展潜能和今后

的职业需求等选学有关内容。学生最好参照“高中物理课程结构框图”的顺序选择

课程，以便循序渐进，为今后发展奠定基础。学生也可以跨系列选学相关模块，

根据需要决定学习某系列模块的先后顺序。

（4）本课程是为大多数高中学生发展设置的国家课程，为了让学有所长的

学生更充分地发展，可根据具体情况开设相关的课程，以便进一步提高学生的实

验素养，增强学生的创新意识，发展学生的自主学习能力和独立研究能力等。

二、普通高中新教材内容的整合

1

根据学生的认知特点和规律，为了让学生科学的形成概念、掌握规律，提升

分析问题、解决问题的能力，教师更要掌握物理教学的规律，把握新课标教材的

新结构。下面来具体分析人教版高中物理新课标教材的结构（只分析山东高考必

考内容）。

《必修1》第一章运动的描述

1.建立为描述物体的运动所必须有的几个基本概念：质点、参考系、坐标系、

时刻、时间、位置、位移、速度、加速度及标量和矢量。

2.初步认识理想模型及其意义。

3.理解速度：描述物理（质点）运动的状态参量之一；描述质点位置随时间

变化的快慢和方向，即位置的时间变化率。

4.理解加速度：描述物体（质点）速度变化的快慢和方向的物理量即速度的

时间变化率。

5.会测速度。

《必修1》第二章匀变速直线运动的研究

1.从实验入手探究小车速度随时间变化的关系，并从中建立匀变速直线运动

的概念。

2.匀变速直线运动的规律：三个关系。

3.自由落体运动的研究及其在物理学发展中的地位和意义。

《必修1》第三章相互作用

1.四种基本相互作用与几种常见力的基本特征。

2.力的合成与分解。

3.深化对矢量的认识。

6.力的合成与分解的实际教学。

《必修1》第四章牛顿运动定律

1.牛顿第一定律与三个概念。

2.在探究加速度与力和质量关系的基础上认识牛顿第二定律。

3.牛顿第三定律及其意义。

4.应用举例。

《必修2》第五章曲线运动

1.曲线运动的一般特征。

2.用运动的合成和分解的方法研究抛体运动的规律。

3.圆周运动的描述与规律。

4.圆周运动与生活。

《必修2》第六章万有引力与航天