员工培训-15 九型人格与识人之道.pptx

九型人格与识人之道讲师：本讲主要内容第一部分：九型人格整体概述（核心价值观、注意力焦点、核心恐惧、防卫机制）；第二部分：基于区位与人格的描述（区位与人格特征关键词、童年背景、综合与分裂方向）；第三部分：九型人格辨析技巧（问卷辨析、区位辨析、投射辨析）一、九型人格整体概述1“它”就是九型人格它是美国中央情报局用以分析各国政要性格的识人圣典；它是风行世界的MBA课程，在美国斯坦福大学等著名高校授予硕士学位，中国清华、复旦的EMBA教程。全球500强企业管理与员工培训教程，通用、可口可乐、惠普、诺基亚等众多世界500企业的推崇的用人之道；它广泛应用于企业管理、职业规划、心理咨询、亲子教育等一切与人有关的领域。1220世纪中叶引入阶段20世纪70年代验证阶段31993年至今发展阶段1993年，世界著名的斯坦福大学商学院专门开设课程发掘和推广九型人格在营销商学领域的潜能。至此被越来越广泛应用于企业的管理中。由于九型人格对不同人格的归类原则之准确性，首度成为心理学训练教材。九型人格学在美国各地迅速盛传起来，同时经历了很多心理学派对其准确性和使用价值方面的实证肯定，将其视为一个心理学系统。九型人格的发展历程惊人的发现九型人格学习常见误区你不等于你的人格，永远大于你的人格。九型人格元素你身上都有，但有一种是主导人格，主导人格是你的“本色“。语言表达是有限的，学习应全息、持续。名称只是为了记忆，不应断章取义。学习目的不是划地自限，而是成长，即跳出主导人格的局限，破茧而出。性格形成——童年困境九型人格核心价值观9：我要和谐8：我要控制1：我要秩序7：我要快乐2：我要给予6：我要安全3：我要成功5：我要知识4：我要独特8：控制和影响9：氛围和环境1：错误、不完美7：带来快乐的事2：他人的需要6：危险3：带来成功的事情5：信息的来源4：缺失的美好九型人格注意力焦点九型人格的行动目标九型人格根本需求九型人格核心恐惧九型人格的本型依赖（人格局限）我宁故我在！我正故我在！我威故我在！和平型完美型领袖型我爽故我在！我爱故我在！助人型活跃型我安故我在！我强故我在！成就型疑惑型我知故我在！理智型我真故我在！自我型二、九型人格各型素描2心区（感觉中心）人格918直觉72思想感觉63542号助人型/给予者我要帮助所有的人2号人格的核心关键词主动热情；希望被需要、被喜欢；否认自我需要；心太软，难以拒绝；取悦，原则性弱；察言观色；感性、迷糊、逻辑弱；2号人格的核心关键词情感账簿；温柔地控制占有；无意识挑拨、多话；骄傲；周边抱怨；情感导向、重关系；多管闲事、帮倒忙；对爱的渴望强烈。童年背景自小被忽略，要承担做大人的责任。“我被大人忽略了，我感到缺少他们的爱。”早年认同--性格形成助人型的人，小时候就经验到，如果很乖巧，很讨喜时，才会被长辈或周围的人注意，所以他们就发展出，要想得到爱是必须相对地付出代价的，这就是有条件爱的产生。因此学会了查颜观色，体察他人需要和愿望，调整自己的感情去适应他人，吸引他人注意，并期待得到他人的回报与关爱。如果我帮助了别人，别人才会喜欢我，我要很乖很听话。2号的性格倾向助人型身心舒泰，无忧无虑时倾向4#身心受压，自我防卫时倾向8#2号帮助者迁移呈现综合：（四号艺术家）更了解自己的需要，能无条件地接受自己及他人，满足，有创造力。分裂：（八号指导者）蛮横无理，自大，任性，有攻击性，将自己的主意强加于他人身上。2号代表人物「用有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。」—雷锋「爱应该如生活和呼吸一样地自然。。」—德勒萨修女3号成就型/促动者我要出人头地3号——我“强”故我在深层价值观：世界优胜劣汰，我要达成我的目标，在竞争中获得成功！注意力焦点：与目标有关的人、事。基本恐惧：自己变得一事无成,不被认可、接纳。防御机制：自居等同。3号关键词素描目标计划（循序渐进）灵活适应性（进入角色快）竞争注重自我形象（名望/身份/财富/物质）追求成功（外在/全面）资源整合（时间、人脉、资金等）3号关键词素描注重成就认可（鲜花与掌声）自信（外在成就）掩饰真我追求品牌目的性标准榜样/模仿速度/效率主义……童年背景被爱与成功是连在一起分不开的，只对成功骄傲。大人喜欢我，不是因为我是谁，而是因为我做的事。早年认同--性格形成他们的早年身边必定有非常疼爱他们；并常给他们鼓励和赞美的长辈，因此从小他们就相信自己优秀，而为得到这份被夸赞的满足，他们也非常努力去争取，追求出类拔萃，塑造成功者的形象。如果我学习最优秀，大人才会喜欢我。3号的性格倾向成就型身心舒泰，无忧无虑时倾向6#身心受压，自我防卫时倾向9#3号成就者迁移呈现综合：（六号忠诚者）对人忠诚，负责任，承认别人的成就，能与别人建立信任的关系。分裂：（九号和事佬）一蹶不振，心神恍惚，无主