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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们在做吹泡泡游戏时,吹出来的肥皂泡里面装的是(??)。
A.气体?????B.肥皂?????C.水
2.在一个矿水瓶中灌入半瓶水,再插入两根吸管,并在瓶口用橡皮泥堵住,往(??)吸管中吹气,会有水从另一根吸管中喷出来。
A.甲????B.乙
3.热气球通过(??)的方式下降。
A.持续加热空气?????B.将热空气放出,让冷空气进人?????C.刺破气球
4.在瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A、B是两根吸管(如图)。如果从B管往里吹气,观察到的现象是(??)。
A.A管里有水流出
B.B管里有水流出
C.A、B管里都有水流出
5.关于空气和石头的不同点,描述正确的是(??)。
A.同样重量的空气和石头,空气体积大
B.同样体积的空气和石头,石头轻
C.同样重量的空气和石头,空气体积小
6.把一团纸塞进杯底有小孔的杯子,再把杯子倒过来,直立按入水中,那么(??)。
A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定
二.填空题(共6题,共22分)
1.空气是(???)色、(???)味、透明的气体。
2.我们的地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。
3.大自然的风主要是由于空气(???),流动起来而形成的。
4.空气的流动形成(???),生活中我们可以通过(???)(填“摸一摸”或“扇一扇”)的方法感受空气的流动。
5.空气(???)在水中,但是人(???)在水中呼吸,(???)可以在水中呼吸。
6.我们把热空气往上,冷空气往下的运动称为(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.只要把杯子放入水中,杯子就会充满水。(??)
2.空气与我们的生活息息相关。(??)
3.空气占有一定的空间,并且无处不在。(??)
4.我们所在的教室的空间很大,很多地方都空着,什么都没有。(??)
5.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。?(??)
6.燃放孔明灯没有危害,我们可以随意燃放。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯
会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共26分)
1.水和空气有什么相同点和不同点?
2.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?
3.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。
4.空气对人们的生活有哪些帮助?
5.请你说一说风的成因。
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共27分)
1.实验探究。
1、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,用力压活塞,注射器内空气的体积(???)。这个实验说明(???)
2、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,把活塞向下压,等压不动的时候松手看到的现象是(???)以上实验说明(???)
3、实验中我们为什么要用橡皮堵住注射器的管口呢?(???)
2.空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图)。
1.实验中观察到的现象是(??)。
A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子
2.实验中还能观察到(??)。
A.纸湿了????B.纸没有湿
3.如果上述实验中,纸没有湿,说明(??)。
A.空气是一种气体????B.空气是有重量的????C.空气能占据空间
4.如果小明的杯子底部有一个破洞(??)。
A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定纸会不会湿
3.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料:相同的塑料桶2个,一个小皮球和一筒豆子,一支打气筒。
1.这个实验将要探究的是空气(??)。
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