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2023少先队知识教案（通用5篇）

少先队知识教案1

一、活动目的：

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少

先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格

的“少先队队员”

二、活动时间：

__年12月17日

三、活动地点：

一（2）班教室

四、活动准备：

红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的

东西

五、活动过程

（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是

什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，

我最棒，我要加入少先队”

（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的`最多，

了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗

中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼

号、唱队歌、如何写入队申请

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩

带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，

然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾

的.两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中

间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不

规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，

左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）

生：自由练习（教师巡视指导）

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老

师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义

事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，

我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，

要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它

（指导书写入队申请）

（5）教师总结，班会结束

少先队知识教案2

活动背景：

春天的北京小学校园，小草吐绿，鲜花盛开，大自然的美丽扑面而来。“美

丽的校园我们共同爱护，美丽的校园我们用行动装点”。在我们北京小学每一位

少先队员的心里，都有文明行为习惯的种子，让我们趁着这温暖的春风，沐浴着

和煦的阳光，让文明行为习惯生根、发芽，开出绚烂的花，装点春天的北京小学

校园！

活动目的：

1、通过活动，深化“好习惯--人一生的财富”这一校训，培养学生良好的

语言和行为习惯。

2、在活动中，激发学生“热爱校园”的主人翁意识，培养学生“自觉约束

行为”的规则意识，发掘学生“校兴我荣”的责任感。

3、调动学生参与集体活动的积极性，让学生在活动中锻炼自己的才能，让

我们的校园在全校师生的努力下变得更加美丽。

活动时间：

3月至4月

参加人员：

北京小学全体师生

活动内容：

一、征集校园文明用语、校园文明行为，培养文明用语、文明的行为习惯

各班级通过主题班会的形式，向学生征集涉及课间休息、楼道安全、环境保

护、爱护公物等方面的校园文明用语和文明的行为各10条，同时列出最不文明

的语言和行为各10条。少先队大队部搜集后，评选出北京小学校园十佳文明用

语和十佳文明行为向全校师生公布，作为大家培养文明习惯的准则。

二、画美丽校园

二年级的学生在老师的组织下，采取绘画的形式，画出美丽校园里的文明行

为，美丽的风景，意在反映同学们在美丽校园内学习生活的情景，倡导文明言行。

可画蜡笔画、水彩画、科幻画，A4纸大小，形式不拘一格。学校搜集后，将评

出一、二、三等奖，并进行展出。

三、办文明好习惯小报

四年级的学生在老师的指导下，搜集各种文明好习惯相关的内容，并设计版

面，配画，办一期主题小报。学校搜集后，将评出一、二、三等奖