新人教版七年级下册unit11全单元导学案.docx

导学案 总第58课时

教师寄语:Myroadisundermyowncontrol.我的路，就在我的掌握之中。学习目标：

2.围绕“schooltrip”学习一般过去时，谈论，描述过去发生的事情。1.学习词汇：milk,cow,horse,feed,farmer,quite,anything,grow,farm,pick,excellent,countrysidemilkacow,rideahorse,feedchickens,quitealot(of…),in

2.围绕“schooltrip”学习一般过去时，谈论，描述过去发生的事情。

3.正确认识几个动词的过去式。

学习重难点:学习一般过去时，谈论，描述过去发生的事情：

--Didyouseeanycows? --Yes,Idid.Isawquitealot.

--Didyourideahorse?

--No,Ididn’t.ButImilkedacow..

英译汉：课前储备：领悟基础知识我能行

英译汉：

1.goforawalk 2.milkacow

3.rideahorse

5.talkwith

7.quitealot

9.learnabout

4.feedchickens

6.takephotos

8.show…around

from…to…

年级七学科英语主备人审核人课型新授课时1班级学生姓名

年级

七

学科

英语

主备人

审核人

课型

新授

课时

1

班级

学生姓名

课题

Unit11SectionA1a-2d

教者

自主学习：

Task1,独立完成1a图文配对。

Task2.两人小组练习1b对话并理解。

Task5.自学Role-play,回答问题：Wheredid

Task5.自学Role-play,回答问题：

WheredidEricgolastweekend?

Whatdidhedo?

Howwastheweatherthere?

合作探究:

1,罗列出本节中出现的动词的过去式eg:do---did

一、写出下列动词的过去式急汉语意思。is

一、写出下列动词的过去式急汉语意思。

is go feed do take ride grow mike pick visit 二、选择题：

Gina toapartylastnight.

A.go B.togo C.going D.Went2.Mike toschoolthismorning.

A.walks B.walk C.walking D.walked3.Lets theclassroomtogether.

A.clean B.cleaning C.cleaned D.toclean4.Thissummer,ithasmuch ,soit’hesre.

A.rain;rainB.rainy;rainyC.rain;rainyD.rainy;rain

2,说话练习：

--Didyouseeanycows? --Yes,Idid.Isawquitealot.

--Whatdidshedo?

--Shemilkedacow..

注：一般过去时：表示过去曾经发生的动作或存在的状态，以动词的过去式表达，如：

Iwasatthelibraryyesterdayafternoon.Tomgotupat6:30yesterday.

详细请参照课本P113页语法一般过去时。

展示反馈

1、小组互展：对话中使用动词的过去式是否正确，句型是否准确，听力内容是否听懂。

2、全班大展。自我反思小结：

达标训练:基本题型我过关

导学案 总第59课时

2、总结归纳并学会运用SectionA部分知识重点；教师寄语：Myroadisundermyowncontrol.我的路，就在我的掌握之中。学习目标：1、词汇:yesterday,flower,worry,luckily,sun,museum,

2、总结归纳并学会运用SectionA部分知识重点；

3、能归纳规则动词的变化规律并写出部分规则动词和不规则动词的过去式。学习重难点:1.Be动词和实意动词的一般过去