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实习实训基地建设规划(2022年—2024年).pdf

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实习实训基地建设规划(2022年—2024年)

加强实习实训基地建设是学校彰显办学特色提高教育教学质量,实现培养技能专门人

才的必备条件。为强化学生实践能力与操作技能的培养与训练,实现学生课堂与实习实训

地点的一体化,根据学校发展规划目标要求,特制定本规划。

一、指导思想

认真贯彻落实安徽省建设职教大省的目标,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以专

业性实训基地建设为基础,以生产性实训基地建设为突破,以资源共享、辐射周边、自主

发展的校内外实训基地建设为重点,坚持产学研结合,进一步提高实践教学水平,建成一

批设备条件先进、管理科学规范,集教学、培训、生产、科研等多项功能为一体,特色鲜

明的实习实训基地。

二、建设原则

按照“科学规划、统筹安排、突出重点、合作共建、资源共享、分步实施”的基本原

则进行建设。在建设过程中,应坚持如下原则:

(一)导向性原则

实训基地建设要发挥导向作用,要考虑把优质教育资源与行业企业生产有效结合起来,

以项目建设的形式完善学校重点专业实训基地建设,通过真实或仿真的职业环境,按照与

职业岗位群对接的要求,开展各种职业技能和职业素质训练。做到先进性、真实(仿真)

性、实用性、开放性、生产性相结合。

(二)共享性原则

实训基地建设目标定位要准确,要综合利用现有资源,最大限度地实现资源共享、辐

射周边,充分体现开放性及社会服务功能,使之成为技能型紧缺人才的培养训练基地、农

村劳动力转移培训的课堂、校企合作的载体、产学结合的平台。

(三)效益性原则

实训基地建设应与学校人才培养规模和市场对技能型专门人才需求状况相匹配,要注

重社会效益和经济效益的统一。要创新管理理念,注重开辟新思路、实行新机制、采用新

模式,提高实训基地的投资效益,走自主发展、自我完善、自我管理的道路。

(四)持续性原则

实训基地要通过多种途径,提高软、硬件建设水平,增强实践教学和社会服务力。特

别是重点特色专业实训基地,必须高度重视其持续运行能力,要坚持依靠专业办产业,办

好产业促专业的原则进行建设,在保证完成实践教学的前提下,创新实训基地管理体制和

运行机制,实行专业化生产经营,企业化服务管理,形成管理、运行、发展的长效机制,

使其成为集教学、培训、生产、科研为一体的多功能教育实体,确保基地的可持续发展。

(五)动态发展原则

结合专业和师资队伍建设,学校对运行规范、效益良好、示范作用显著、发展前景广

阔的实训基地重点发展,支持其进一步提高水平和扩大规模。重点建设专业性、生产性实

习实训基地,力争发展为区域性基地。积极创建、申报省级、国家级示范基地,适时淘汰

不适合市场需求、共享和辐射作用不显著、无可持续发展能力的基地,实现实训基地的动

态发展。

三、建设目标

(一)校内实习实训基地、实训实验室建设

结合专业建设发展规划目标,学校计划投资260万元,重点建设资源共享、辐射周边、

自主发展的机械制造技术和计算机两个校内实训基地;新建机械基础实验室、数控维修实

训室、电子测量实训室、电气自动化实训室、气压与液压实训室。补充完善“十一五”期

间,学校实习实训基地及实验实训室建设规划为:

名称投资额实施时间备注

汽车电子实训室255.4万2022新建实训室

维修电工实训室4.2万2022升级实训室

制冷和空调设备实训室0.445万2022升级实训室

通信终端设备室11.61万2023完善实训室

机械加工实训室19.57万2023新建实训室

网络布线实训室0.5万2024完善实训室

(二)校外实训基地建设

加大校企合作力度,与周边区域行业企业紧密合作,充分发挥行业企业的资源优势,

重点建设一批生产性、区域性、综合性校外实训

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