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2023年教育工作计划
一、指导思想
根据教育局和中心校工作意见为指导,学校总体工作计划的安排
和教务处的教学工作安排,以学校教育管理标准化为契机,深入实施
精细管理,以新课程标准为指南,持续构建高效课堂,以提升课堂教
育教学质量为动力,按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需
要,积极有效地开展教学研究活动,充分发挥综合学科的全面育人功
能,改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。加强
团队、少先队和乡村学校校园足球队以及艺体“2+1”建设,提升未成
年人思想道德水平;坚持以乐促智,以技促能,以读养徳,大力营造
书香校园氛围,提升学校内涵发展,提高质量效益,办人民满意的学
校。
二、工作目标
1、教学目标任务各年级各科期末检测考试成绩位于全镇中游。
2、德育工作目标任务
(1)进一步优化学校文化建设,走开放德育、合作德育、活动德
育之路,形成人人讲德育、班班抓德育、事事有德育,营造教书育
人、管理育人、环境育人的“三结合”德育氛围,打造“书香校
园”。
(2)全面加强校园主题活动的实施,推动学校德育工作者和学生
向学习型、快乐型、合作型的转变,打造“阳光校园”。
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(3)加强德育队伍建设,加大德育工作的研究、狠抓“两个习惯
养成教育”,构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之
间的和谐关系,打造“和谐校园”。
3、师资培养目标任务
(1)加强对年轻教师的培训。
(2)完善《学校教育管理标准化》,培养和造就一批作风正、业
务精、素质高、能力强的各级各类骨干教师,带动全校教师队伍素质
的全面提高。
4、教研教改目标任务
(1)深化以新理念为指导的课堂教学改革,加强新课程教材培
训,提高教师新课程施教水平。
(2)认真搞好“说、听、评”三位一体教研活动,认真总结教改
成果,积极撰写教研教改经验反思。
(3)搞好高效课堂研究。
灵活运用“五环-探构”课堂教学模式,积极尝试“互联网+”备
课模式,培养学生的自学能力。不断提升教学水平,认真落实好教学
复备工作,细化教学评价,发挥评价功能。
5、基本建设与后勤保障任务
(1)积极配合教育局、镇政府、中心校做好学校操场项目工程工
作。
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(2)开源节流,勤俭节约,有计划地筹集资金,加大校园维修力
度,改善教师办公条件。
6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三、主要工作
(一)、加强德育工作,打造德育工作特色。
1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的
理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走
廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊
都能育人。
2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点,积极
把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、
诚____育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系,寓德育于日常教
育教学与管理工作中,寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效
性,不断放大德育工作的品牌。
3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和
沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家
长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育,形成教育的
合力,同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状,研究农村大量
留守儿童,隔代监护人等问题,采取多种措施,切实提高德育工作的
有效性和针对性。
(二)、加强学习交流,塑造教师形象。
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1、学校将充分安排好教师的学习和交流活动,提高教师师德修养
和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工
作方式;通过教研组研讨交流活动,促进教师科研理论素养,提高教
师的学习意识,在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学
行为,促进教师专业发展。
2、我们将积极鼓励教师投身教育科研,参加学校____的各项教学
活动、教研活动、课题研究
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