2023年小学语言文字规范化的工作计划范文(通用5篇) .pdf

2023年小学语言文字规范化的工作计划范

文（通用5篇）

小学语言文字规范化的工作安排1

一、指导思想

我们将围绕“大力推行和规范国家通用语言文字，助力

全面建成小康社会”这个第19届推普周的宣扬主题，在全

校营造语言文字规范化工作的宣扬氛围。将推普宣扬活动与

语言文字依法管理等日常工作相结合，不断增加全校师生语

言文字应用的法制意识，促进学校语言文字规范化水平的持

续提高，对老师、学生进行酷爱祖国语言文字的教化，开展

各种宣扬、实践、竞赛活动，进一步提升激发师生酷爱祖国

语言文字的情感。

二、方针政策

宣扬贯彻《国家通用语言文字法》，抓好日常详细工作。

大力推广一般话，促进语言文字规范化。由教育处负责布置

推普周各项活动及任务，并抓好日常工作。

三、活动开展

(一)筹备“推普周”活动。

今年的9月12日--18日是全国第19届推广一般话宣扬

周，我们将本着求实、创新的精神，突出“大力推行和规范

国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这一活动主题，

从我校的实际动身，仔细安排，细心组织，使本届推普周工

作取得圆满胜利。

“推普周”活动中，学校将组织规范用语用字学问讲座、

规范用语用字学问等活动，各班以“讲一般话、用规范字”

为主题开展班队活动。通过这一系列活动的开展，让学生切

身体会到说标准一般话、用规范化汉字对我们生活、学习、

工作产生的影响。

1、在校内内张贴推普周宣扬画，悬挂“大力推行和规

范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”红色横幅，

建立宣扬栏。渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。

2、在推普周周一升旗仪式上向全体师生发出倡议，人

人都讲一般话，人人都写规范字。

3、开展语言文字学问讲座。利用校内广播向全校师生

普及语言文字方面的学问，宣扬祖国绚丽的文化。组织老师

学习《国家通用语言文字法》、《上海市实施方法》、《上海市

公共场所外国文字运用规定》。

4、“小小啄木鸟”活动。特地组织部分学生走出校内，

对我们身边街道的规范化用语、用字状况进行了调查、探讨。

5、黑板报评比。激励一至五年级年级学生策划出一期

以“亲近母语，享受阅读”为主要内容的黑板报，参与学校

评比。

6、组织老师参与“笔尖上的童心”——其次届陈伯吹

儿童文学创作大赛。

7、家庭读书乐。建立家庭小书库，每班在评比筛选的

基础上上交一张家庭小书房照片;开展与父母共读一本书的

活动，每班在了解家长孩子阅读状况的前提下上交一篇家长

文章：我和孩子一起阅读。

8、建立“好书交换站”。在班内同学间，段内班级间，

建立“好书交换站”。

(二)开展校内“读书节”活动。

通过读书节活动，激发师生读书的爱好，养成博览群书

的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书，促进学生特性和

谐发展;激励每一位老师领先垂范，使读书成为自身发展的

须要和生活方式，从而提高自身的人文素养，创设一个具有

浓郁文化气息的“书香校内”。

1、召开“点燃读书激情，共建书香校内”主题班会，

利用板报、校内广播、校报等各种途径，在师生中大力宣扬

“多读书、读好书为荣，不读书，厌学习为耻”，树立正确

的读书学习观。

2、语文老师在教学过程中依据新课标和教材的内容，

随时引导学生进行课外阅读，还要依据新课标阅读举荐书目，

暑期指导学生仔细阅读至少一本好书，并做好读书笔记或读

书汇报等工作。

3、学校由德育处、教育处定期实行读书报告会，通过

讲演，竞赛、办读书校报、板报等多种形式，进行学习沟通。

4、每位老师每学期至少要读一部又利于陶冶自己的情

操或有利于提高自己的业务水平的著作，坚持写读书笔记，

期末写一篇读书体会，上交教育处存档，优秀的读书体会文

章学校支配在全校老师大会上沟通。

(三)组织“白蕉杯”书法竞赛

为全面实行市教委关于加强写字教化的文件精神，大力

推动素养教化，弘扬中华民族优秀文化传统，我校将持续传

统做法，联合兄弟学校接着实行第七届“白蕉杯”师生书法

竞赛活动。通过主题性习字训练与竞赛，激发师生对书法的

爱好，推动我校写字特色教化深化发展。

(四)迎接五年级“写字等级考试”。

学校重视书法教化，为提高学生的书写质量，迎接五年