教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（名校卷）.docx

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

2.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

3.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

4.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

5.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

6.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

二.填空题(共6题，共22分)

1.共同的（???）是公平比较的基础。

2.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

3.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

5.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

6.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

2.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

3.比较的标准有很多。（??）

4.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

5.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

6.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共15分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.比一比：从短到长依次排起来。

3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.A

6.D

二.填空题

1.起始线

2.零

3.5；6

4.手臂；脚；手掌

5.看；闻；摸

6.尺子

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.6；3

2.1；3；2；5；4

3.5；三；