教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附精品答案.docx

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.上课听讲不会用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

2.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。

A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了

3.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

4.下列不利于我们健康成长的习惯是（??）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

5.下列工具中，（??）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺

6.皮肤感知不到（??）。

A.冷?????B.疼?????C.香味

二.填空题(共6题，共24分)

1.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

2.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

3.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

4.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

5.人体外形是（???）对称的。

6.人的生长过程大致经历（???）、儿童期、少年期、（???）、中年期和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（??）

2.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（??）

3.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（??）

4.有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。（??）

5.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（??）

6.神经系统包括脑、脊髓和神经。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共4题，共20分)

1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

3.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

六.综合题(共2题，共11分)

1.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

刚出生时：体重3千克，身长50厘米??二年级时：体重25千克，身高130厘米

1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？

2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（??）不能作为我们生长的证据。

A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化

3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（??）。

A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起

2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.

6.C

二.填空题

1.感觉器官

2.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼

3.被测量

4.准确

5.左右

6.婴儿期；青年期；老年期

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

2.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

3.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

4.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。

六.综合题

1.亦涵的体重增长了22千克，身高增长了80厘米。B；C

2.如下：