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辩论赛策划书活动总结范本
活动主题
我思故我在，越辩越精彩!
活动背景
英语四六级考试在即，同学们急需一个平台去感受英语氛围，同时也需要一个舞台去展示自己的才华，结交志同道合的英才。而____社的品牌活动英语辩论赛正好为广大同学提供了一个互相交流，理性思考，接触更多信息与资源，结识更多优秀人才的平台。
活动目的
1.为英语四六级考试做准备，营造英语学习氛围，丰富校园文化生活，加强同学对辩论文化的了解，开阔视野，锻炼口才，提高思想境界，结识更多志趣相投的英才。
2.通过这次活动，发掘培养一批人才，为参加校际辩论赛做准备。
3.宣传____社，为社团增加新鲜血液。
目标人群
____学院全体学生。
主办单位：院团委
承办单位：____辩论社。
活动时间：____年____月____日-____年____月____日。
活动地点：初赛，教室4101半决赛，小报告厅;决赛：大报告厅。
具体流程：
一、前期活动阶段
为确保辩论赛顺利展开，____年____月____日前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。
1.充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。
2.在活动之前，在____职业技术学院院网页上发出活动通知。
3.辩题搜集，搜集一些比较新颖的辩题，要让每个同学都有话可说，有理可循。
4.评委嘉宾的邀请。介于此次活动是本社团的第一次大型活动，同时为了社团的长远发展，嘉宾为其他高校的英语辩论社负责人或外语系学习部负责人，评委为本院的老师。
二、赛前准备阶段
1、____月____日各系将本系的参赛人员名单(____名领队+____名辩手)提交给院团委。
2、____月____日-____月____日联系院团委，将本次活动的相关事宜通知各系部，并发放本次比赛的赛制、比赛要求、报名表;并在____月____日下午____点进行比赛抽签;____月____日比赛正式开始。
3、每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。
4、邀请院新闻部进行采访报道。
三、赛程安排
1、赛制：四对四团体辩论赛制。
2、比赛方式、时间并在两场比赛的休息阶段有____分钟的现场歌曲和舞蹈表演。
四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
2、有正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委及嘉宾
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始
6、比赛结束，评委评议
7、评委代表点评此场比赛
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
五、比赛程序及用时规定
1、正方一辩发言____分钟
2、反方一辩发言____分钟
3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩____分钟，每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒
4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩____分钟，每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒
5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩____分钟，每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒
6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩____分钟，每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒
7、正方一辩进行攻辩小结____分钟
8、反方一辩进行攻辩小结____分钟
9、自由辩论(正方先开始)____分钟(双方各____分钟)
10、观众向反方提问一个问题，回答时间不超过____分钟，除四辩外任意辩手回答
11、观众向正方提问一个问题，回答时间不超过____分钟，除四辩外任意辩手回答
12、观众向反方提问一个问题，回答时间不超过____分钟，除四辩外任意辩手回答
13、观众向正方提问一个问题，回答时间不超过____分钟，除四辩外任意辩手回答
14、反方四辩总结陈词____分钟
15、正方四辩总结陈词____分钟
六、辩论赛细则
1、时间提示：当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。
2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩：
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
(4)每一轮攻辩时间为____分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。
(5)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由
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