教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附解析答案.docx

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列变化过程不同于另外三个的是（??）。

A.棍子断了????B.玻璃碎了????C.食物发霉????D.水变成冰

2.分离食盐和水时，应在什么时候熄灭酒精灯火焰（??）。

A.水干后????B.当有白色颗粒出现时????C.等酒精灯自然熄灭

3.在温度为（??）摄氏度的地方,液态的水不能变成固态的水。

A.-4℃????B.0℃????C.1℃

4.许多食盐和沙子混合在一起了，正确的分离方法是（??）。

A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以

5.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后，杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为（??）。

A.搅拌不够?????B.小苏打的粉末太小了?????C.小苏打在水中的溶解能力是有限的

6.将下面两杯水放置在通风向阳处，一周后观察它们的变化，下面三种说法中正确的是（??）。

A.①号杯的水位比②号杯高?????B.①号杯的水位比②号杯低?????C.①号杯的水位比②号杯一样高

二.填空题(共6题，共18分)

1.空气越干燥，水蒸发得越（???）。

2.50毫升水大约能溶解（???）克食盐。

3.物质溶解静止后不会出现（???）现象。

4.水蒸气是（???）的水，（???）[填“有”或“没有”]固定的形状和体积，存在于空气中。

5.当温度计受热时，液柱会（???）；当温度计受冷时，液柱会（???）。

6.加快冰糖溶解的方法有（???）、（???）和碾碎。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。（??）

2.冰是很冷的，0℃的冰已经没有温度了。（??）

3.溶解的快慢只与温度高低有关。（??）

4.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。（??）

5.一定要在老师的指导下使用酒精灯。（??）

6.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

?????正确????错误

五.简答题(共4题，共21分)

1.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

2.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

3.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

六.综合题(共3题，共21分)

1.下列是使用温度计的操作方法，正确的操作顺序是：（???）

①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟

②观察并记录温度计的示数

③估计被测液体的温度，选取适当的温度计

2.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

3.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不见后可以熄灭酒精灯

C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.快

2.18

3.沉淀

4.气态；没有

5.上升；下降

6.加热；搅拌

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

2.气球会鼓起来。因为在乒乓球中的空气受热膨胀把乒乓球顶回原形。

3.温度升高（0℃以上）的情况下

4.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

六.综合题

1.③①②

2.过滤；蒸发；水变成水蒸气，蒸发到空气中去了

3.烧杯；搅拌棒；蒸发；过滤；BC