教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【精练】.docx

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

2.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

3.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

4.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

5.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

6.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

二.填空题(共6题，共26分)

1.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

2.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

3.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

4.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

5.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

6.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以用拃来测量长度。（??）

2.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

3.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

4.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

5.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

6.每次测量只测一次就可以。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共21分)

1.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

2.按要求给恐龙模型排队。

3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.大拇指；中指

2.高矮；长短；粗细

3.起；终

4.（1）提高速度?（2）方便计数

5.米；刻度尺

6.拇指；中指

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.√○；○√；√○；√○

2.①；②；④；③

3.③②①④