教科版科学三年级上册第一单元水测试卷重点.docx

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明往100毫升水中加了39克食盐，发现不论怎样搅拌，杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解，方法不合适的是（??）。

A.往杯中加水?????B.把这杯水密闭加热????C.拿到阳光下晒

2.木屑和铁屑混合在一起，可以用（??）的方法分离。

A.加热蒸发????B.磁铁吸引????C.过滤

3.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（??）。

A.????B.????C.????D.

4.通常情况下，当水的温度下降到（??）时开始结冰。

A.10℃????B.100℃????C.0℃

5.教室里的空气（??）水蒸气。

A.有????B.没有????C.无法确定

6.冰块在（??）的环境里会融化。

A.0℃以上????B.0℃以下????C.0℃

二.填空题(共6题，共20分)

1.食盐和水的混合物可以采用（???）法进行分离。

2.测量水温时，手拿温度计的（???），将温度计的（???）浸入水中，不能碰到容器的底与壁。读数时，视线与温度计液面（???）。

3.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（???）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（???）进行测量。

4.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

5.（???）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。

6.水变成水蒸气的过程叫做（???），水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。（??）

2.冰和水都不会流动。（??）

3.夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。（??）

4.在生活中，我们需要加快某些物质溶解，可以用搅拌、加热水、切碎等方法。（??）

5.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（??）

6.100毫升水中溶解的盐和糖同样多。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

五.简答题(共4题，共23分)

1.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

4.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

六.综合题(共3题，共20分)

1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的（??）里。

2.如图，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（??）。

A.B.C.?

2.往碎冰中加入食盐的目的是（??）。

A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

3.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。

（1）将实验需要的材料序号填写在横线上。

（???）

①带刻度的烧杯??②漏斗??③搅拌棒??④食盐；⑤勺子??⑥酒精灯??⑦白糖??⑧水??⑨记录单

（2）量取100毫升水时，我们应（???）（选填“平视”“仰视”或“俯视”）刻度线。

（3）用勺子取白糖时，每一勺白糖的量应（???）。

（4）往水里增加白糖时，要等先加入的白糖（???），才能加下一勺。

（5）如果加入第8勺白糖后，无论怎么搅拌，杯底还是有白糖颗粒，那么100毫升水能溶解大约（???）勺白糖。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.结晶

2.上端；下端；持平

3.℃；温度计

4.搅拌

5.溶解

6.蒸发；凝结

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。

2.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。

3.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。