部编版二年级下册道德与法治期末测试卷及答案（名师系列）.docx

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.保护环境，我们提倡（??）。

A.春节放烟花、鞭炮

B.多坐公交车，少开小轿车

C.跳广场舞

2.下雨时我们可以（）。

A.在操场上捉迷藏

B.在家里玩华容道

C.在外面放风筝

3.当别人不带我们玩的时候，我们可以（??）。

A.思考是不是自己的问题

B.骂他们

C.去老师那儿告他们的状

4.认真看一下，能学的好！（??）

A.听讲不认真

B.勤学多请教

C.做完不检查

5.出去旅游，下面哪种行为是错误的？（??）

A.不乱写乱画

B.不买门票

C.把垃圾丢到垃圾桶里

6.我和妈妈在夏夜找到了像（??）似的北斗星。

A.铲子

B.勺子

C.盆子

7.要想（??）看电视的时间，就多安排些室外活动。

A.增多

B.减少

C.增加

8.我们可以在（??）踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

9.我们可以在（）踢足球。

A.大街上

B.教室里

C.操场上

10.下棋的时候如果下输了我会（??）。

A.总结经验，再接再厉

B.不下了

C.把棋子扔了

二.填空题(共10题，共44分)

1.客人来了先（???），待人接物有（???）。

2.每个国家都有自己的（?????）游戏。

3.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很（???）。

4.我（?????），我快乐；我（?????），我快乐；我（?????），我快乐。

5.种下一粒小小的种子，收获了（???），收获了（???）。

6.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治（???）和其他（???）。

7.我们用空瓶装上些沙土当（?????）。

8.我们可以试试别的国家小朋友的玩法，但是要注意（?????）。

9.我了解到的传统游戏有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

10.我们还可以（???），自己制作玩具呢！还可以制定一些（???）的游戏规则。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样，需要经过耐心的等待，才会发芽、成长。（??）

2.小明的手受伤了，但是他还坚持和小伙伴一起打篮球。（??）

3.小猴觉得种桃子太麻烦了，还是去种西瓜吧！（??）

4.纸是一种很廉价的商品，用不着节约。（??）

5.小明在一张纸上才写了几个字就把纸扔掉了。（??）

6.我要勇敢挑战自己，所以我要一个人去河里游泳。（??）

7.土豆喜欢长在水里。（??）

8.晴天时，在大树下下棋。（??）

9.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（??）

10.我常和小朋友们玩捉迷藏。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环

益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性

五.简答题(共7题，共43分)

1.节约用纸可以怎样做？

2.怎样做情绪的主人，你有哪些好办法呢？写出3种好方法。

3.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?

4.怎样找到学习的好办法呢？

5.小朋友，你想给别人送去快乐吗？那就请你在下面画一片开心“四叶草”，给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。（至少要写出4种想做的事）

6.应付不快乐的小妙招？

7.我能写出几个传统游戏。

六.综合题(共1题，共8分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.B

6.B

7.B

8.A

9.C

10.A

二.填空题

1.问好；礼貌

2.代表

3.高兴

4.进步；分享；创造

5.期待；知识

6.污染；公害

7.保龄球

8.安全

9.编花篮；挤油油；抓石子；竹蜻蜓；翻花绳；兰蛐蛐；跳大绳

10.变废为宝；公平合理

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.1、以旧换新；2、废纸回收；3、挂历纸再利用

2.生活处处有快乐，可如果遇到不开心的事儿，要学会做情绪的主人，具体做法有：可以把不开心的事儿讲给朋友听，可以深呼吸，把烦心的事儿吐出去！踢球和画画也可以赶走不快乐。

3.答：①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。

4.答：①同桌告诉我，写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。

②我觉得画画要有整体感，可以先在头脑里想象一个画面，不能边画边想。

5.例如：帮助老奶奶过马路；为爸爸妈妈洗脚