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2023年德育工作总结范文（通用11篇）

德育工作总结1

德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情

感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这

种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。谈谈

我的一些做法。

一、创造良好的教学情景

德育情景的创设可以通过数学问题故事化、数学信息情景化和开展数学活动

来进行，注意与本课堂的教学内容有关，。如教学中呈现珍稀动物的音像资料等，

把数学知识和德育巧妙结合起来，在合作学习等数学活动中，既要注重知识的获

得，也应关注学生学会尊重、谦让、倾听，团结协作和关心他人等习惯的培养。

二、充分挖掘素材

教师应善于从教材中挖掘、提炼其蕴涵的德育因素，把显性的教学问题和隐

性的德育影响有机地结合起来，从而实现数学的育人功能。例如，在教学中：统

计一章”，等数学问题渗透着环保意识，是鲜活的德育素材，教师“画龙点睛”

式的积极引导，可以收到意想不到的效果。同时，教材的例题与习题里蕴涵着思

想教育因素，只要努力钻研，认真备课，就能把这些因素挖掘出来，在课堂教学

中，不失时机地进行思想教育。

三、联系学生生活实际

德育教学的渗透，即要符合学生的年龄特点和知识水平，更要符合学生的心

理。任何学科的教学都应研究学生的心理。创设学生的最佳心理状态。数学教学

中的德育更应充分把握好学生的好奇心理，才能收到符合学生实际的教学效果。

如教学时，设置分花片、分苹果的游戏，激发学生兴趣，培养谦让意识。

四、培养学生良好的学习习惯

数学的科学性和逻辑性要求学生学习数学要一丝不苟，在数学训练中应培养

良好的学习习惯。对小学生来说，培养良好的学习习惯主要是通过反复训练来实

现。通过严格训练使学生形成对待任何事情都认真负责的态度，独立思考、勇于

克服困难的精神，敢于正视错误、改正错误的优良品德。对学生学习习惯和优良

品德的训练要有严格的要求，正确、积极地引导，从一点一滴抓起，即注意循序

渐进，又贯穿始终，如在进行计算能力训练时，先要求学生认真审题，边审边思

考，题目有没有抄错，先算什么，后算什么，能否简算等，在计算时要求学生一

步一回头，自觉进行检查，做错了及时纠正，分析错误原因，防止下次再错，养

成周密严谨的良好习惯。同时要求学生对数字、运算符号等的书写必须工整、规

范。做完作业后要养成自觉检查的习惯。

在小学数学教学中渗透德育，方式方法还很多。但无论什么方式方法，都要

从学生的知识基础出发，充分利用数学学科特点，深挖教材中所蕴涵的德育因素，

做到思想性和科学性的和谐统一，使数学教学与德育有机结合，从而全面提高数

学教学的质量。

德育工作总结2

一、切实加强德育工作

高一学生从初中升入高中后，自我意识和求知欲明显提高；参政议政意识增

强，但带有一定的偏激性和盲目性，这一阶段引导学生迈好人生第一步，着重进

行人生观教育和心理教育。

组织学生参加全封闭的七天军事化训练，学习军人的优秀品质。加强组织纪

律观念，培养集体意识。

进行《中学生守则》教育，加强《中学生日常行为规范》的教育与训练。

进行爱国主义和集体主义教育，加强班集体建设，通过集体活动（如卫生和

冬运会工作）创建一个团结、友爱、积极向上的班集体。

组织学生参加社会公益活动和社会调查，了解21世纪对未来人才的要求。

加强法制观念和安全教育，安全方面特别是交通安全和交通法规教育。

加强团支部建设和心理保健指导工作，进一步提高文明礼貌行为的水准。

二、重视科学思维能力的培养

正确引导学生掌握科学的思维方法和学习方法，提高自学能力，掌握高中各

学科内的联系，开展创造性的学习活动，以适应高中阶段学习任务。

开展学习方法指导，请高年级学生谈学习体会《谈谈高中阶段学习的特点及

方法》。

召开家长座谈会，研究如何帮助子女适应高中学习生活。

寻求各科老师的配合，任教老师作好各科学习方法的指导。

对学习有困难的学生及时给予帮助，同时与这部份学生一起分析，探索适应

他们的科学的学习方法，订出切实可行的措施，树立学习信心。

每一次考试组织学生进行学习方法的交流和学习心理咨询活动。

加强素质教育和创新教育，培养21世纪的有用人才。

三、存在的问题和不足

学风、班风没有在到预期目的。

卫生工作只能处在学校的中等水平。