部编版二年级下册道德与法治期末测试卷（夺分金卷）.docx

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当我发现游戏规则不合理时，我们应该（??）。

A.不再玩这个游戏了

B.必须尊重它

C.重新制定公平合理的游戏

2.下雨时我们可以（）。

A.在操场上捉迷藏

B.在家里玩华容道

C.在外面放风筝

3.家里有废旧空瓶子，我们可以（??）。

A.丢掉

B.变废为宝，创造出新的玩具

C.拿着空瓶子和弟弟打闹

4.我跑得很累的时候，心中就会有两个“我”在说话。我会选（??）。

A.一个说放弃吧

B.另一个说再坚持一会儿

5.疫情防控不能出门，你觉得怎样做最好?（?）

A.使劲儿哭

B.缠着大人

C.吃很多糖

D.做点有趣的游戏

6.下面（??）不能帮助同学进步。

A.同桌做小动作，我提醒他

B.同桌字写不好，我告诉他要坐直

C.把作业拿给同学抄

7.我跟小丽跳绳，小丽老是跳不好，我会（??）。

A.鼓励她多练习

B.叫她放弃

C.不跟她跳了，找别人跳去

8.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

9.对于教室中危险的地方，我们可以（??）。

A.做一个安全提示牌，提醒学生注意这里危险

B.当做没看到

C.故意引其他学生到那里去玩

10.下棋的时候如果下输了我会（??）。

A.总结经验，再接再厉

B.不下了

C.把棋子扔了

二.填空题(共10题，共34分)

1.（?????）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。

2.除了变换新玩法，我们还可以变废为（?????），自己制作新玩具。

3.传统游戏换个（???），可以变成新游戏；简单玩具变个（???），可以玩出更多乐趣！

4.洗水果的水用（???）接住，还可以（???）。

5.土豆喜欢长在（???）里。

6.游戏带给我们快乐，（???）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，（???）处处有快乐。

7.地球是我们的（???），需要我们（???）她。

8.变个规则玩一玩，游戏会有（???）。

9.我们还可以（???），自己制作玩具呢！还可以制定一些（???）的游戏规则。

10.我常玩的游戏有（?????）、（?????）、（?????）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在教室里打闹很危险。（??）

2.我们来做安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全！（??）

3.我有勇气尝试挑战性的活动，有危险也不管。（?）

4.放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。（??）

5.我不喜欢和学习不好的同学交朋友，玩游戏。（?）

6.小青送给自己的“大拇哥”叫“再试一次”，她遇到困难从不放弃。（??）

7.我每天坚持和妈妈一起打扫卫生，所以我家很干净。?（??）

8.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些实际情况。（??）

9.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（??）

10.我最喜欢我的恐龙玩具了，不要分给其他小朋友玩。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水，是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水。

洗澡时???还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头

用过的水??还可以再利用

五.简答题(共7题，共41分)

1.和纸交朋友，我们可以怎么做？

2.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?

3.简答题。

你一定有想要夸一夸的同学，赶快对他说一说吧！

我想夸夸（???????????），因为（????????????）。

4.怎样做情绪的主人，你有哪些好办法呢？写出3种好方法。

5.说一说，什么样的人才是“开心果”？

6.你认为长跑可以利用什么小妙招？

7.我们能为保护空气做些什么？

六.综合题(共1题，共8分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.D

6.C

7.A

8.B

9.A

10.A

二.填空题

1.竹竿舞

2.宝

3.玩法；花样

4.盆子；再用

5.沙土

6.读书；生活

7.家园；爱护

8.新乐趣

9.变废为宝；公平合理

10.捉迷藏；荡秋千；下棋

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.√

9.×

10.X

四.连线题

1.

五.简答题

1.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。

2.答：①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。

3.周杰；周杰是我们班的学习委员，是我