部编版八年级上册语文《富贵不能淫》PPT说课教学.pptxVIP

第六单元·第二十一课;课文导入;学习目标;孟子（前372-前289），名轲，字子舆。他是继孔子之后儒家学派的又一位大师，被推尊为“亚圣”。

孟子生活在社会动荡不安，人民生活十分痛苦的年代。面对这样的一个社会，孟子提出了“民贵君轻”的主张，呼吁各国重视人民的作用；强烈反对不义战争，宣扬“仁政”“王道”，并将这一希望寄托在统治阶级发“仁心”上。;作品简介;作品简介;1、诵读本文。（小组内以各种形式读文章，推荐读得好的同学,班级展示）

2、解释文本。（先对照课文自主学习，再进行小组交流，有不明白的问题班级内进行互助学习）

3、自学检测。;景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’;景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就害怕；他们安居家中，天下就太平无事。”

孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’

;以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”;以顺从为原则的，是妾妇之道。至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最正确的道路。

得志的时候，便与老百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，便独自走自己的道路。

富贵不能使他的心思扰乱，贫贱不能使他的气节改变，威武不能使他的意志屈服。这样才叫做大丈夫！”;课文讲解;课文讲解;2、孟子心中什么样的人才是大丈夫呢？;3、孟子对大丈夫的阐述精髓是什么？;4、结合孟子“穷则独善其身，达则兼济天下。”谈谈对大丈夫的理解。;课文讲解;课文讲解;思考：??个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏着许多大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象？请举例说明。;3、你说我说，畅谈理想

“大丈夫”不在于性别，而在于他的高尚的道德品质。结合自己的理想，说说你准备做一个什么样的人。

;课文小结;写作特色：

1语言含蓄幽默，讽刺深刻尖锐。

2运用排比，增强文章气势和感染力;同学们再见;文言文;;;;;;;;;;导思1.文章提出了怎样的论点？是如何提出的？;;;;;;;;;;;;;;;襁褓：未满周岁的婴儿

孩提：指2——3岁的儿童

垂髫：指幼年儿童（又叫“总角”）

豆蔻：指女子十三岁及笄：指女子十五岁

加冠：指男子二十岁（又“弱冠”）

而立：指三十岁不惑：指四十岁

知命：指五十岁（又“知天命”、“半百”）

花甲：指六十岁古稀：指七十岁

耄耋：指八、九十岁期颐：一百岁