九年级第7课《就英法联军远征中国给巴特勒尉的信》(共47张精品)优秀课件.pptxVIP

雨果;巴特农神庙

希腊最负盛名的古建筑，位于雅典的卫城之上，公元前447至前432年建成，原为供奉雅典娜女神的神庙。;金字塔;罗马大角斗场;巴黎圣母院;;;;希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而我们中国能与之媲美的，大概只有圆明园了。可惜我们现在只能看到它的遗址了。历史记载了这耻辱的一页，1860年10月，英法联军以强盗般的卑劣行径掠夺并焚烧了圆明园，如今那里只剩下断壁残垣。（播放圆明园相关图片）今天，我们一起来学习雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，倾听文学大师正义的呼声。;1、了解作者及背景资料。

2、整体把握文意，体味雨果的博大胸怀和高尚品格。

3、学习文中优美的景物描写，体会本文独具特色的语言。

4、辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。;雨果（1802—1885），法国伟大作家，法国浪漫主义文学的重要代表。代表作有《巴黎圣母院》（反对专制和教会）、《悲惨世界》（从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶）、《海上劳工》（歌颂浪漫主义爱情在与大自然斗争和克服人类弱点方面的巨大精神力量）、《笑面人》《九三年》等。;1856年，英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。1860年10月6日，侵略军闯进圆明园，大肆抢掠。他们把园里凡是能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的，就任意打碎、践踏。最后还一把火将这座经营了一百多年、被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一堆败瓦颓垣。后来清政府与英国签订《北京条约》，与法国签订《天津条约》，和俄国签订《中俄北京条约》，使中国一次又一次丧失大量的领土和主权。;赃（zāng）物箱箧（qiè）

给（jǐ）予琉（liú）璃（lí）珐（fà）琅（láng）惊骇（hài）

眼花缭（liáo）乱晨曦（xī）

瞥（piē）见劫（jié）掠;检查预习;巴特勒上尉征求雨果对远征中国的意见，想得到雨果的赞誉，他的愿望有没有实现？雨果对此是什么立场和态度？;谈谈读了课文后的整体感受。;快速阅读全文，理清文章结构，归纳各层大意。;雨果??怎样评价圆明园的？找出文中评价圆明园的语句、盛赞的词语。;评价圆明园的语句：

⑴圆明园是东方幻想艺术中的最高成就；

⑵圆明园几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就；

⑶圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。

赞美的词语：

“巨大的典范”“言语无法形容的建筑”“恍若月宫的建筑”“某种令人眼花缭乱的洞府”“令人惊骇而不知名的杰作”“亚洲文明的剪影”。;合作探究;这段文字中包含了作者什么样的思想感情？;作者为什么在信中先极力描绘圆明园的神奇壮丽，然后才写侵略者对其焚烧劫掠？;找出雨果讽刺侵略者的句子并对自己感受最深的句子进行鉴赏品味。;合作探究;合作探究;雨果批判所以的英国人和法国人吗？从哪里能看出来？;结尾两句话有什么含义？;中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？;主题;找出文中的对比手法。;“请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。”;作者为什么说“我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆”？;“这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。”这几句话告诉我们作者对待文化的态度是怎样的？;“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”你对这句话是怎样理解的？;“今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。”作者为什么说是“破烂”？;本文语言有什么特点？;给雨果写一封信，谈谈你读了本文后的感想。;圆明园文物今何在

圆明园是中国园林艺术的集大成者。1860年10月6日，英法联军攻入圆明园大肆抢劫并放火灭迹。时至今日，圆明园文物已在异国他乡漂泊了130余年，他们的境况又如何呢？

;枫丹白露的中国宫

与欧洲的其他一些王宫的城