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1.美国心理学家奥尔波特(1924)认为社会心理学的研究对象是()。○A.人际
关系○B.行为和态度○C.人际关系和态度○D.社会行为和社会意识
2围绕()的研究可视为在哲学思辨阶段社会心理学最早的研究*○A.善恶○B.人
性○C.遗传〇D.本能
3.社会心理是()与社会行为之间的中介过程
A.社会意识
B.社会刺激
C.社会规范
D.社会动机
参考答案:B
4.社会心理学的三个发展阶段分别是:哲学思辨、经验描述和()
A.实验控制研究阶段
B.假设研究阶段
C.实证分析阶段
D.社会认知阶段
5.最早以社会心理现象作为讨论的中心课题的理论流派是()
A.德国的民族心理学
B.法国的群众心理学
C.英国的本能心理学
D.中国的本士心理学
参考答案:A
6:现代社会心理学诞生的标志性人物是()。
A.冯特
B.罗斯
C.詹姆斯
D.奥尔波特
参考答案:D
7.我国劳动教养和劳动改造制度是一种()
A.继续社会化
B.终身社会化
C.早期社会化
D.再社会化
参考答案:D
8.以下哪一条不属于社会心理学应遵循的研究原则()
A.价值中立原则
B.创新性原则
C.系统性原则
D.伦理性原则
参考答案:B
9.用行为主义来解释人们社会行为的形成和发展的()
A.社会交换论
B.社会学习论
C.符号决定论
D.精神分析论
参考答案:B
10.社会化是个体由自然人成长、发展为()的过程
A.心理健全的人
B.成年人
C.合格社会成员
D.社会人
11.个体的全部社会化是以()为条件的
A.早期社会化
B.语言社会化
C.性别社会化
D.道德社会化
12.个体社会化最重要的目标是()
A.政治社会化
B.道德社会化
C.性别角色社会化
D.语言社会化
参考答案:A
13.关于再社会化,下列说法中正确的是()
A.教导社会成员树立生活目标
B.教导社会成员掌握、遵守社会规范
C.对华期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教
化
D.成年期的社会化
14.社会知觉是个体对他人、群体以及对()的知觉
A.己
B.自然
C.社会
D.环境
15.在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有()的性质
A.积极
B.消极
C.双向作用
D.定向作用
16.以下哪个不是观察学习的过程()。
A.认知
B.保持
C.动作再现
D.动机
参考答案:A
17.行为主义的理论假设认为,先前的学习对现在的行为有()
A.决定作用
B.模仿作用
C.联想作用
D.观察作用
参考答案:A
18.以下哪一种是人格结构的生物面()。
A.原我
B.本我
C.我
D.超我
参考答案:B
19.又要马儿跑得好,又要马儿不吃草,属于()
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.超避冲突
D.多重趋避冲突
参考答案:D
20.以下哪个不属于道德社会化的内容()
A.道德观念与判断
B.道德情感
C.道德行为倾向
D.道德行为
参考答案:C
21.社会角色是对特定地位个体的()。
A.行为期待
B.行为认同
C.行为方式
D.心理状态
参考答案:C
22.人脑中已有的知识经验网络,称为()
A.认知
B.图式
C.结构
D.体系
参考答案:B
23.印象是指留在个体头脑中的()
A.认知客体的形象
B.认知客体的图式
C.认知客体的网络
D.认知客体的结构
参考答案:A
24.个体对他人某些好恶的评价,极大地影响了对此人的总体印象,称为()
A.近因效应
B.首因效应
C.第一印象机制
D.光环效应
参考答案:D
25.人们普遍都认为上海人比较精明,这可以称为()
A.固定化
B.首因效应
C.刻板印象
D.光环效应
参考答案:C
26.心理学家费希本认为:人们的总印象形成首先遵循()
A.平均模式
B.加权平均模式
C.加法模式
D.中心品质
参考答案:B
27勒温(K.Lewin,1936)关于行为的著名公式是:B=f(P,E)。其中,E的含义()。
B.个体
A.行伪
C.函数关系
D.个体所处的情境
28.()是指个体以-定方式去影响他人对自己的印象,即个体进行自我形象的控制,
通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成,使他人对自己的印象符合自我的
期待。
A.印象形成
B.印象输入
C.印象输出
D.印象管理
29.第一印象形成中最重要的维度是()
A.力量
B.活动向度
C.好恶评价
D.智慧
30.()是指在印象形成的
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