人教版小学四年级语文上册《去年的山》教学反思.docx

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人教版小学四年级语文上册《去年的山》教学反思

引言

本文对人教版小学四年级语文上册教材中的《去年的山》进行了教学反思和总结。

教学目标

1.培养学生对自然环境的观察和描绘能力；

2.培养学生的情感体验和想象力；

3.引导学生从文字中感知对象特征；

4.培养学生的交流表达能力。

教学安排

1.导入：通过引导学生回忆自己曾经去过的山，激发学生对山的情感；

2.学习篇目：通过阅读教材中的《去年的山》篇目，学习描述山的描写技巧和运用形容词的方法；

3.分组讨论：将学生分成小组，让他们相互交流各自眼中的山是什么样的，鼓励他们用形容词进行描写；

4.个别展示：选取几名学生进行个别展示，加深

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