现在发现你的优势.ppt

现在发现你的优势实际情况“大部分美国人对自己的优势何在一无所知。你如果问他们，他们只会傻傻地看着你，或文不对题地大谈自己的具体知识。”------彼德.杜拉克人们如果根据自身优势发展事业，就能最大限度地提高生产力。IMC1、在成长的过程中，你的个性会不断改变。2、改善你的弱点才能取得最大的进步。3、一个优秀的团队成员为了团队利益可以做任何工作。发挥优势很重要，但绝不能有致命的弱势！1、在成长的过程中，你的个性不会改变，你就是你！2、发挥你的优势才能取得最大的进步。3、一个优秀的团队成员应该主动发挥自己的优势。1、若想使某件事成为你的优势，你就必须能始终如一地做好它。2、你为了把某件事件做得出类拔萃，并不需要具备方方面面的优势。3、你的成功之道在于最大限度地发挥优势，而不是克服弱点。人生的三大原则误区真相优势的构成：目标+技能+知识+才干/天赋优势的核心是才干才干———是个人所展现的自发而持久的并能产生效益的思维、感觉和行为模式；是贯穿其一生并且无法传授、培训或强求的主题；它所体现的是你的为人之本，而不是你的后天知识。IMC优势是持续的、几乎完美的工作表现。才干是无法教会的才干是业绩的根本动力经验、智力和意志固然重要，但员工的才干组合—动机、思维和待人处事方式则更为重要。IMC才干≠优势在外部条件给定的前提下，能否成功，关键在于能否准确识别并全力发挥你的天生优势；若想使才干成为你的优势，你必须能始终如一地做好它；优势的试金石：惟有在你反复地、愉快地和成功地做一件事时，你的才干才算得上是优势；建立优势的关键在于识别你的核心才干，然后用知识和技能使之精益求精；关于才干优势的说明：成就：内部推动、每天从零开始、不知疲倦排难：热衷于排忧解难、排除故障，其乐无穷信仰：提供服务、利他主义、工作第一追求：外部拉动、渴望功名、标准不断提高纪律：讲究规范化、要求精确、讨厌意外自信：内在信念、精力充沛行动：什么时候开始？无所畏惧IMC在此录入子标题强调的关键词专注：我在走向何方？注重效率适应：灵活、高效率分析：能证明吗？拿数据来统筹：总有高招、高度灵活、总在寻找最佳配置审慎：关注隐私、谨慎、保留、不过度赞扬关联：为人周到、体贴、宽容，相信世界是相互关联，持之以恒公平：讲究平衡、讨厌滥用职权前瞻：未来更美好、规划无止境学习：对学习过程兴奋、有什么新东西可学？理念：锐意创新、标新立异、痴迷于发现事物间的联系收集：这真有趣、好奇心不泯、机会难得思考：动脑其乐无穷、新观点、新理念回顾：路是怎么走过来的？回到蓝图去战略;倘若..会怎样？不断筛选，出击和谐：别争吵，和为贵沟通：该讲什么故事呢？体谅：每个人感觉如何？包容：有人受到冷落么个别：我知道每人会点什么菜交往：我希望坐在朋友身边行动：我没有迟到吧？竞争：我的对手是谁？喜欢比赛、热衷于取胜统帅：扫清道路、从对立到解决、据理力争伯乐：帮助别人成长、别人的进步就是你的动力积极：精力充沛、很少灰心丧气、慷慨赞人、乐观豁达完美：擦亮珍珠、精益求精取悦：天生就是见面熟、下一个对象在哪关键概念关键概念内容解析，在此录入文字内容或者观点。对于很多人来说，对自身弱点的害怕压倒了对自身优势的信心。对优势我们熟视无睹，但对弱点我们才认为是“机会所在”。必须记住—关注并设法控制弱点，虽然有时确有必要，但只能帮助我们避免失败，而不是帮助我们出类拔萃。当失败的原因与我们的为人之本无关时，我们可以接受。当失败的原因是与我们的优势有关时，我们不能接受。若你在发挥优势的过程中失败了，不必气馁，因为辉煌人生就是这样。行动-学习-改进-再行动-再学习-再改进。尽管看起来很笨拙，却是辉煌人生的实质。你之所以不愿意研究自身的优势，很可能是因为你不认为你的真实自我有什么惊人之处。尽管不无成就，但你仍然怀疑自己是否真如人们所想的那样富有才干。你会认为可能是运气或环境，而不是你的优势造就了你的成功。发挥优势常遇到的障碍害怕弱点害怕失败Consumervalue练习26个朋友到一家吃饭：第一个人：关注每个人今晚感觉如何–第二个人：迟到了，心里在琢磨是否该买单赎罪–第三个人：在猜测今晚每个人会点什么菜–第四个人：渴望坐到她最要好的朋友身边–第五个人：在担心，生怕其中的两个人像上回一样吵起来，于是想尽办法把话题引开–第六个人：忙着演练一段笑话，准备一会讲给大家听--理念+回顾富有创造力理论家（达尔文）练习1最近你的一个员工说孩子生病，