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教学目标
教学内容,思考下列问题:
1.什么样的直线是数轴,它要具备几个要素,各是什么?
2.怎样把已知的有理数用数轴上的点表示?
3.有理数与数轴上的点有什么关系?
,看哪位同学能在5分钟时间内,
得出问题的最佳答案。
下面所画数轴是否正确,并说明理
错
错
错错
错错
错错
2
1
10对对
规定了原点、正方向、单
位长度的直线是数轴
数轴上
F各点分别表示什么数:
示1.5
点B表点示C表点;示E表点;示示A表1+;1示.52;
FBCEDA
21012
在所给数轴上画出表示下列各数的点:
1+20;
21023
3210123
0.51.50.25;
2.50.50.2511.5
21012
(35+30+5;
251552030
3020100102030
有理数与数轴上的点有什么关系?
有理数都可以用数轴上的点来表示
某水库一月份五天的水位情况(如下表
同一数轴上的点表示出来
日期510152025
标ABCDE
位
0.200.10.20.1
ACBED
0.20.100.10.2(m)
312
1.在数轴上,表示数−
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