北京版英语五年级上册unit 6 what are your favourite sports？ lesson 19 教案.docx

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Unit6Whatareyourfavouritesports？Lesson19

教案

LESSON19 第1课时

一、教学内容：

主题课文：

Mike：TheBritishpeoplelovesports.Yangyang：What’stheirfavoritegame?

Mike：It’srugby.Theyalsoplayfootballorsoccer,tennis,andgolf.Theyareallpopulargames.Manypeoplealsolikeridinghorses.Therearehorseraceseveryyear.

功能句型：What’stheirfavoritegame?

It’srugby.

词汇：四会单词：their favorite football popular ride horse认读单词: British badminton soccer tennis

二、教学目标：

（一）知识与技能目标：

能正确的理解课文内容，朗读课文，程度好的学生可以表演对话。

了解英国的文化背景和人们喜爱的体育活动，如，橄榄球、网球、马术等，能听懂会描述英国人喜爱的体育活动的功能句型，并能在生活情景中初步使用。

What’stheirfavoritegame?It’srugby.

.能听说读写：their favorite football popular ride house强化oo ou字母组合以及辅音p的发音

理解会读词汇：badminton soccer tennis

理解会读短语：playfootball, playsoccer, playtennis,playgolf, ridehorse houserace.

完成Listenandchoose的练习。

完成Readandwrite.

（二）过程与方法：

通过ppt、图片等形式了解英国的文化背景、流行的体育活动来理解课文。

通过跟读录音、pairwok，使学生能够正确朗读课文

根据老师出示的短语，学生就英国的体育活动进行描述。

通过看PPT图片操练功能句型、伙伴交流、汇报展示等方法，使学生能够听懂会说人们喜爱的功能句，并根据教师给出的短语在实际情景中初步学习使用。

四会词汇借助语音，拼读、等训练方法，达到听说读写的程度。

（三）情感态度与价值观：1．培养学生培养广泛的兴趣爱好。

培养学生自主创新，大胆实践的精神。

三、教学重难点：

（一）教学重点：

掌握形容词性物主代词的用法。能听懂、会说What’stheirfavoritegame?Itsrugby.并能在实际情景中运用。

学习并掌握四会单词。

therebe结构的复数用法。

能正确的理解课文内容，朗读课文，程度好的学生可以表演对话。

（二）教学难点：1．掌握形容词性物主代词的用法，能在实际情景中运用。

学会表述喜爱某种体育运动的功能话题，并在实际生活中会应用。

四、教具准备：

ppt、录音机，单词卡片，教学挂图，表示文体活动的图片

五、教学过程：

（一）Warming-up

活动一:头脑风暴

活动目标：激活学生原有的球类运动的词汇。实施方法与师生语言预设：

学生说出相关球类单词:football basketball pingpong baseballtennis badminton golf soccer….. 【：21教育】

T:Lookatthesewords,Isayplayfootballyousay……(老师给出例词)

S: footballplay football basketballplay basketballbaseballplaybaseball……

设计意图：复习学过的单词和词组，为下面学习文章做铺垫。

（二）Presentationandpractice:

活动一:学习新句型。What‘stheirfavoritegame? It’srugby.

活动目标：学生能够初步感知某人最喜欢什么样的运动的句型，即话题的引入。实施方法与师生语言预设：

老师做动作，并进行描述：

T:What’stheirfavoritegame? It’sfootball.(Myfavoritegameisfootball.)

让学生做动作，问学生：

T:Wh