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山东省潍坊地年二年级上学期语文期中考试试卷
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山东省潍坊地区2022-2023学年二年级上学期语文期中测试试卷
一、积累与运用
1.(2022二上·潍坊期中)看拼音写词语。
童年生活丰富多彩,上学时,我在教室里学zhīshi,dài着红lǐngjīn在操场上升guóqí,课间,我们一起打球、跑步、tiào绳;放学后,我们在家里写zuò业、读bàozhǐ、溜小gǒu;周末,爸爸有时会带我看电yǐng,去动物园shēn林处看大xióngmāo,去公yuán里划chuán。一件趣shì一fú画,多姿多彩乐开怀。
知识;戴;领巾;国旗;跳;作;报纸;狗;影;深;熊猫;园;船;事;幅
拼音;词形
本题要求学生看拼音写汉字,根据拼音,正确的汉字是:知识;戴;领巾;国旗;跳;作;报纸;狗;影;深;熊猫;园;船;事;幅。其中要注意“园”的写法,不要写成“圆”。“戴红领巾”的戴不要写成“带”“幅”的偏旁要注意。
故解析为:知识;戴;领巾;国旗;跳;作;报纸;狗;影;深;熊猫;园;船;事;幅
本题考查了学生对字词的识记,同学们在学习中要注意积累字词,做本题的关键是读准字音,写清字形
2.(2022二上·潍坊期中)给加点的字选择正确的注音。
(1)小红梳好辫子,扎好蝴蝶结(jiējié),迎着朝(zhāocháo)阳,朝(zhāocháo)学校走去。
(2)热情好(hàohǎo)客的邻居,拿出各种干(gāngàn)果招待客人。
(3)小蜘蛛,你吐一根丝,就能成为(wéiwèi)一架秋千,我得(děidé)向你请教(jiàojiāo)一下,为(wéiwèi)什么你会纺线?能不能也教(jiàojiāo)我。
(1)jié;zhāo;cháo
(2)hào;gān
(3)wéi;děi;jiào;wèi
拼音
(1)“结”读作“jié”时,有条状物打成的疙瘩之意。读“jiē”时,意为长出(果实或种子)。故“蝴蝶结”的“结”读作“jié”。“朝”读作“zhāo”时,有早晨之意;读“cháo”时,意为表示动作的方向。故“朝阳”的“朝”读作“zhāo”。“朝学校走去”的“朝”读作“cháo”。
(2)“好”读作“hào”时,有心中所喜爱的事之意。读“hǎo”时,意为优点多的;使人满意的(跟“坏”相对)。故“好客”的“好”读作“hào”。“干”读作“gān”时,有没有水分或水分很少(跟“湿”相对)之意。读“gàn”时,意为事物的主体或重要部分。故“干果”的“干”读作“gān”。
(3)“为”读作“wéi”时,有是之意。读“wèi”时,意为表示原因、目的。故“成为”的“为”读作“wéi”。“为什么”的“为”读作“wèi”。“得”读作“děi”时,有助动词。需要之意。读“dé”时,意为得到(跟“失”相对)。故“我得向你请教”的“得”读作“děi”。“教”读作“jiào”时,有教导;教育之意。读“jiāo”时,意为把知识或技能传给人。故“请教”的“教”读作“jiào”,“教我”的“我”应读“jiāo”。
故解析为:(1)jié、zhāo、cháo;(2)hào、gān;(3)wéi、děi、jiào、wèi
本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后选择正确的音节即可。
3.(2022二上·潍坊期中)补充词语,并选择恰当的词语填上空(只填写序号)。
①风景如②山大川③名古
④不虚传⑤叠翠⑥烟消散
⑴早就听说杭州西湖,今日一见,果然。
⑵刚起的雾,太阳一出来就。
画;名;胜;迹;名;层;林;云;①;④;⑥
词形;成语;词汇运用
结合日常学习和积累补充成语即可。书写时注意“名山大川”和“名不虚传”“名胜古迹”的“名”不要写成了“名”;“层林叠翠”注意“叠”的写法。
⑴“风景如画”:比喻风景像画卷一样优美,富有意境。“名不虚传”:流传开的名声与实际相符合。形容确实很好,不是空有虚名。符合语境。
⑵“烟消云
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