6.21冷战后的世界格局教学设计九年级历史下册.docx

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第21课冷战后的世界格局

【课标要求】

通过世界多极化,了解现代世界的基本特点;知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流,了解构建人类命运共同体理念的重要意义。

【教学目标】

历史解释:

了解两极格局结束后,霸权主义与地区冲突是当今世界动荡的原因;知道世界形势的基本特点,认识到世界形势的总趋势是走向缓和,建立国际新秩序、维护世界和平是当今世界发展的趋势。

史料实证:

培养关心时事的习惯,收集和整理相关资料,撰写新闻评论,学会运用历史知识、观点来观察和分析时事问题;通过指导学生阅读教材,引导学生分析以美国为首的北约插手科索沃战争的原因以及科索沃战争给我们的启示。

家国情怀:

通过本课的学习,使学生

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