2023年教师资格之小学教育教学知识与能力题库附答案(典型题).pdf

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力题库附

答案（典型题）

单选题（共35题）

1、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果

还是频频迟到。要对该生进行教育，应着重强化其（）

A.道德情感

B.道德意志

C.道德行为

D.道德认知

【答案】B

2、不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽

象、概括，这种思维形式是（）。

A.形象思维

B.抽象思维

C.动作思维

D.语词逻辑思维

【答案】A

3、口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的（）。

A.导向功能

B.激活功能

C.强化功能

D.调节与维持功能

【答案】B

4、看书时，用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的哪种特性?()

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

【答案】A

5、以下不属于泰勒评价程序步骤的是（）。

A.确立评价目标

B.确定评价情境

C.控制评价过程

D.利用评价结果

【答案】C

6、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的()。

A.导向功能

B.激活功能

C.调节与维持功能

D.强化功能

【答案】B

7、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺

少毅力，见异思迁。她的气质类型属于（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

【答案】B

8、经常听到有的家长在说自己孩子没考好的原因．如“孩子只是碰巧没看清这

道题而已”“这次的卷子比较难”。我们不赞成这样分析孩子成绩差的原因，

是因为

A.归因于运气，是内在不可控的

B.归因于工作难度，是外在不稳定的

C.归因于外部原因，不利于孩子进行操作，不利于培养努力的学习品质

D.归因于外部环境，有利于孩子建立信心

【答案】C

9、()认为，人的发展等于遗传与环境的乘积。

A.华生

B.霍尔

C.吴伟士

D.施秦伦

【答案】C

10、班主任既通过对集体的管理去问接影响个人，又通过对个人的直接管理去

影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()。

A.常规管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目标管理

【答案】C

11、节俭属于性格的()特征。

A.行为

B.意志

C.态度

D.情感

【答案】C

12、品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。

A.道德品质

B.道德行为

C.道德形象

D.道德体验

【答案】B

13、陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；

用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所体现的教

学原则是（）。

A.直观性原则

B.因材施教原则

C.启发诱导原则

D.循序渐进原则

【答案】B

14、袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任，有几个学生经常缺交数学作

业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时

完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任

的话，可在全班进行()。

A.积极的情感教育

B.意志品质的培养

C.人际交往教育

D.良好性格的教育

【答案】B

15、布置作业时李老师针对不同水平的学生布置了不同数量和难度的作业，这

一做法所遵循的教学原则是（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

【答案】D

16、在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女

有权上质量较高的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀

的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育

制度属于（）。

A.单轨制

B.双轨制

C.并列结合制

D.分支制

【答案】B

17、小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知

识学习过程本身就有乐趣。根据奥