物理届高考一轮复习课件演练打包老师搜集实验十二.pdfVIP

【实验目的】

1.认识热敏电阻、光敏电阻等传感器中的敏感元件。

2.了解传感器在技术上的简单应用。

【实验原理】

1.传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声等)

转换成便于测量的量(一般是电学量)。

2.工作过程如图:

【实验器材】

热敏电阻、光敏电阻、电压表、电流表、铁架台、烧

杯、冷水、热水、小灯生电源、继电器、滑动

变阻器、开关、导线等。

【实验过程】

一、研究热敏电阻的热敏特性

1.实验步骤:

(1)按图示连接好电路,将热敏电阻绝缘处理。

(2)将热水和冷水分n次注入烧杯中,记录每一次温度值

和两读数。

(3)利用R=U计算出每一次热敏电阻的阻值。

I

2.数据处理:

(1)根据记录数据,把测量到的温度值和电阻值填入表

中,分析热敏电阻的特性。

次数

待测量

温度/℃

电阻/Ω

(2)在坐标系中,粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化

的图线。

(3)根据R-t图线,得出结论(热敏电阻的阻值随温度的

升高而减小)。

二、研究光敏电阻的光敏特性

1.实验步骤:

(1)将光敏电阻、多用、小灯泡、滑动变阻器按如

图所示电路连接好,并将多用置于“×100”挡。

(2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值,并

记录数据。

(3)打开电源,让小灯泡发光,调节小灯泡的亮度使之逐

渐变亮,观察表盘指针显示电阻阻值的情况,并记录。

(4)用手掌(或黑纸)遮光,观察表盘指针显示电阻阻值

的情况,并记录。

2.数据处理:把记录的结果填入表中,根据记录数据分

析光敏电阻的特性。

光照强度弱中强无光照射

阻值/Ω

结论:光敏电阻的阻值被光照射时发生变化,光照增强

电阻变小,光照减弱电阻变大。

【注意事项】

1.在做热敏电阻实验时,加开水后要等一会儿再测其阻

值,以使电阻温度与水的温度相同,并同时读出水温和

电压、电流值。

2.光敏电阻实验中,如果效果不明显,可将电阻部分电

路放入带盖的纸盒中,并通过盖上小孔改变照射到光敏

电阻上的光的强度。

3.欧姆表每次换挡后都要重新调零。

热点一热敏电阻的原理及应用

【典例1】热敏电阻是传感电路中常用的电子元件,现

用伏安法研究电阻在不同温度下的伏安特性曲线,要求

特性曲线尽可能完整。已知常温下待测热敏电阻的阻

值为4～5Ω。将热敏电阻和温度计带塞的保温杯

中,杯内有一定量的冷水,其他备用的仪表和器具有:盛

有热水的热水瓶(图中未画出)、电源(3V、内阻可忽

略)、直流电流表(内阻约1Ω)、直流电压表(内阻约

5kΩ)、滑动变阻器(0～20Ω)、开关、导线若干。

世纪金榜导学号

(1)在图甲中画出实验电路图。

(2)根据电路图,在图乙所示的实物图上连线。

(3)简要写出完成接线后的主要实验步骤。

【解题指导】

(1)命题立意:该题利用伏安法来探究热敏电阻与温度的

关系,考查了伏安法测电阻的方法和热敏电阻的特点。

(2)解题关键:电路设计时要注意两个细节:

①电流表是内接还是外接;

②滑动变阻器是采用分压式还是限流式接法。

【解析】常温下待测热敏电阻的阻值(4～5Ω)较小,应

该选用电流表外接法。热敏电阻的阻值随温度的升高

而减小,热敏电阻两端的电压由零逐渐增大,滑动变阻

器选用分压式。

(1)实验电路如图甲所示。

(2)根据电路图,连接实物图如图乙所示。

(3)完成接线后的主要实验步骤:①往保温杯里加一些热

水,待温度稳定时读出温度计值;②调节滑动变阻器,快速

测出几组电压表和电流表的值;③重复步骤①和②,测量

不同温度下的数据;④绘出各测量温度下的热敏电阻的

伏安特性曲线。

答案:见解析

【强化训练】

1.(多选)如图所示的电路中,当材料做成的热

敏电阻浸泡到热水中时,电流表示数增大,则说明