2024年-2023年教师资格之中学教育知识与能力每日一练试卷B卷含答案.pdf

2022年-2023年教师资格之中学教育知识与能力每

日一练试卷B卷含答案

单选题（共30题）

1、对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和

干扰。这种认知方式是（)

A.场依存型

B.内在型

C.场独立型

D.冲动型

【答案】C

2、（2021年上半年真题）学生在教师指导下通过实地测算、地形测绘、植物

栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

【答案】D

3、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话体现的德育方法是

（）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.品德评价法

D.实际锻炼法

【答案】B

4、教学和智育是（）

A.同一关系

B.因果关系

C.隶属关系

D.交叉关系

【答案】D

5、学习动机的强化理论属于()的动机理论。

A.认知主义?

B.行为主义?

C.人本主义?

D.精神分析主义

【答案】B

6、卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于

（）。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.宗教本位论

D.自然本位论

【答案】B

7、小鹏因为将同桌的本子、橡皮等学习用具占为己有，被崔老师叫到办公室进

行教育。他满口答应不再犯.可是第二周崔老师发现小鹏又将其他人的学习用具

占为己有。这体现了德育过程哪个规律?()

A.培养学生知情意行的过程

B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程.是教育和自我教育统一的过程

C.长期、反复的、逐步提高的过程

D.组织学生的活动和交往.统一多方面的教育影响的过程

【答案】C

8、同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优秀

木材，这是()的表现。

A.知觉整体性

B.知觉理解性

C.知觉选择性

D.知觉恒常性

【答案】B

9、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教

育家是()。

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

【答案】B

10、学习策略是学习者制定的学习计划，由()构成。

A.意识和能力

B.规则和技能

C.经验和方法

D.认知策略

【答案】B

11、我们平时所说的“江山易改，秉性难移”指的是()

A.气质

B.性格

C.能力

D.兴趣

【答案】A

12、()是教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方

法。

A.演示法

B.练习法

C.参观法

D.自学辅导法

【答案】A

13、衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看()。

A.有没有浓厚的学习气氛

B.班干部队伍是否建立起来

C.有没有共同的奋斗目标

D.班主任与任课教师是否团结合作

【答案】C

14、“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜

力,使其得到更好的发展。其理论依据是

A.最近发展区理论

B.范例教学理论

C.合作教育学理论

D.教学过程最优化理论

【答案】A

15、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()

A.社会生活

B.科学实验

C.生产劳动

D.学校教育

【答案】D

16、教学的首要任务是()。

A.传授基础知识和基本技能

B.发展智力、体力和创造才能

C.促进学生的个性发展

D.培养品德和审美情操

【答案】A

17、小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目—行”。这反映了他们在

哪种注意品质上存在差异？（)

A.注意广度

B.注意分配

C.注意稳定

D.注意转移

【答案】A

18、“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（）

A.依赖性

B.改造性

C.可塑性

D.主观能动性

【答案】D

19、教育的本质特点是（）

A.影响人的身心发展

B.促进社会发展

C.有目的地培养人

D.完善人的自身发展

【答案】C

20、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了()

A.组织策略

B.精加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

【答案】B

21、2012年单项选择:“一题多解”教学方式主要用来训练学生