城市水务技术专业调研报告.docx

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城市水务技术专业调研报告

一、调研背景

(一)调研目的

结合广西壮族自治区技工学校招生办公室关于编制2019年技工院校招生计划的通知,对我校新开设的《城市水务技术》专业进行企业需求调研,从而制定和实施人才培养方案,不断提高城市水务技术专业人才培养水平。调研的总体目的:

1.了解企业对城市水务技术的岗位需求

2.了解企业对城市水务技术的岗位职责、工作中应具备的知识、技能和核心能力

3.了解企业对人才培养的建议和希望

(二)调研意义

城市水务技术为水资源保护的一个基本内容,同时具有很强的实际意义,也符合适应了我国政府对环境的可持续性发展,具有较强的实用性和实际意义。

1.服务地方

经济发展绿水青山就是金山银山,通过设立城市水务技术新专业,加大水生产处理和污水处理人才培养力度,形成本土的高端人才培育基地,以满足不断扩大的高层次人才需求,提升广西水生产处理和污水处理行业的水平和发展层次,为地方经济的可持续性发展保驾护航。

2.提高就业含金量

随着社会经济的发展,企业生产自动化程度高,用工人数减少,劳动密集型企业已成为过去。如何解决就业问题是摆在政府面前的一道难题,通过设立城市水务技术新专业,可以有效地拓宽我校毕业生的就业方向,提高就业率,缓解社会就业压力,该专业的设立,将成为吸纳劳动力新渠道。

3.满足社会对专业人才的需求

随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们对生活用水和水资源的要求越来越重视。目前,随着我区各县及各乡镇污水处理厂的相继建设和投产运行,城市水务技术的人才需求不能满足社会与日俱增的需求。近年来,我校已与广西绿城水务股份有限公司、广西防城港北投水务有限公司、广西博世科环保科技股份有限公司等建立了紧密的校企合作关系,虽然我校每年为这些水处理行业企业输送大量工业分析与检验专业、化工工艺专业、仪器仪表专业毕业生,但仍然是供小于求,无法满足社会需求。

通过设立城市水务技术新专业,为满足水生产处理企业对城市水务技术一线技术工人的需求提供了强有力的保证,为解决劳动人口就业问题提供了新渠道,为社会的经济发展提供了储备力量,我校开设食品质量与安全专业是非常必要的。我系工业分析与检验专业、化工工艺专业、仪器仪表专业办学成熟,依托上述专业开设城市水务技术专业具有可行性。为了做好我校新开城市水务技术专业的方向、培养目标和课程设置更合理,了解目前广西水处理行业发展前景,及时掌握用人单位对水处理人才需求情况和要求,探索中职教育中水处理专业人才培养模式,使培养出来的学生能够更快地融入到工作,适应企业的需求。以市场为导向,企业需求和岗位职业能力作为制定人才培养方案的依据,通过此次调研能够充分了解一些企业和单位对城市水务技术专业的培养要求,对人才需要状况和期望。

二、调研基本信息

(一)调研对象与内容

1.调研的企业对象:我们先后调研了食品相关企业和第三方检测机构。

表1调研企业情况一览表

序号

单位名称

企业性质

所属行业

访谈对象

访谈内容

1

国有控股

城市供水

部门主管、水质检测人员

专业人才需求、专业人才技术能力和核心能力培养

2

国有控股

城市供水

部门主管、生产岗位人员

专业人才需求调研

课程设计调研

3

股份公司

环保

人力资源管

理人员、检测技术员

专业人才需求调研课程设计调研

(二)调研方法与工具

通过专业组对调研内容的分析,采用了以下四种方法进行调研:

1.沟通访谈+调查问卷法:专业组派专业教师到企业与企业代

表面谈,了解企业对专业人才的需求和岗位要求、专业人员的技术和核心能力要求,对人才培养方案等进行探讨。采用的工具:记录本、笔、调查问卷等。

2.电话访谈:通过电话进行访谈、填写问卷和问题探讨,了解城市水务相关企业的人才需求、岗位需求及对专业人才的技术能力和其他能力进行探讨。

3.网络调研:专业组广泛搜索网络资源,包括各期刊发表论文、企业网络简介等信息。

(三)调研过程与结果

通过本次到南宁、防城港的一些企业调研和电话访访谈一些企业和检测机构,对我系城市水务技术专业建设取得了宝贵的经验,对我校食品质量与安全专业建设可行性深入进行了研究,掌握到企业的人才需求,对食品质量与安全专业课程设置、人才培养、实训设备、培养模式等都提供了有价值的参考意见。

1.企业对专业人才的需求情况

我们在调研中了解到,喜欢招聘一些有一定的专业知识、动手能力强、适应能力快、抗压力强,具有良好工作态度,能吃苦耐劳,愿意与企业共发展的学生,而我校培养的学生正好符合企业的需求。

2.企业对城市水务技术专业课程设置的建议

通过企业调研,与企业代表进行交谈和了解,获得了企业对城市水务技术专业课程设置的建议:

(1)城市水务技术有用工需求,随着现代科技的进步,自动化程度逐渐升高,企业对人才需求是知识面广,动手能力强,要求技术工人除了掌握本专业的专业技术能力以外,需要

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