2023年版教师招聘考试内部培训题库含答案[全考点] .pdf

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2023年版教师招聘考试内部培训

题库含答案[全考点]

1.帛书:简牍

A.日晷:秒表

B.熊猫:银杏

C.青铜:礼器

D.牛车:轿子

【答案】D

【解析】题干逻辑关系:帛书是指中国古代写在绢帛上的文书;简牍是

指中国古代书写在竹简或木片上的文书,二者是两种不同的书,为并列

关系。

A项:日晷和秒表是两种不同的计时器,二者为并列关系,与题干逻辑

关系一致,保留;

B项:熊猫是动物,银杏是植物,二者不是并列关系,与题干逻辑关系

不一致,排除;

C项:青铜是制作礼器的原材料之一,二者为原材料与成品的对应关系,

与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:牛车和轿子是两种不同的交通工具,二者为并列关系,与题干逻

辑关系一致,保留。

对比A、D两项,题干中的帛书和简牍都是古代出现的事物,A项中的

日晷是古代出现的事物,但秒表是现代出现的事物,D项中的牛车起源

于商代,牛车和轿子都是古代出现的事物,故D项与题干的关系更近。

故正确答案为D。

2.脱贫攻坚:转移就业:经济

A.简政放权:大众创业:市场

B.资源保护:竭泽而渔:环境

C.抗击疫情:核酸检测:民生

D.人才培养:体育竞技:教育

【答案】C

【解析】题干逻辑关系:转移就业可以达到脱贫攻坚的目的,脱贫攻坚

可以达到促进经济发展的目的。

A项:通过简政放权可以达到促进大众创业的目的,但两词顺序与题干

相反,与题干逻辑关系不一致,排除;

B项:竭泽而渔的意思是排尽湖水或池水捉鱼,比喻只图眼前利益,不

作长远打算,竭泽而渔不是资源保护的方式,与题干逻辑关系不一致,

排除;

C项:核酸检测可以达到抗击疫情的目的,抗击疫情可以达到保障民生

的目的,与题干逻辑关系一致,当选;

D项:体育竞技是一种制度化、体系化的竞争性体育活动,体育竞技不

是人才培养的方式,与题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为C。

3.征稿:评选:颁奖

A.运动:热身:放松

B.节能:减排:环保

C.设计:施工:监理

D.麻醉:切开:缝合

【答案】D

【解析】题干逻辑关系:先征稿,再评选,最后颁奖,三者为动作上的

先后顺序的对应关系。

A项:先热身,再运动,两词顺序与题干相反,与题干逻辑关系不一致,

排除;

B项:节能和减排是并列关系,不分先后,且节能和减排都属于环保措

施,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:先设计,再施工,监理是指对工程项目等进行监督管理,监理的

主要内容是熟悉所监理项目的合同条款、规范、设计图纸,有效开展现

场监理工作,及时报告施工过程中出现的问题等,所以施工和监理可以

同时发生,没有一定的先后顺序,与题干逻辑关系不一致,排除;

D项:先麻醉,再切开,最后缝合,三者为动作上的先后顺序的对应关

系,与题干逻辑关系一致,当选。

故正确答案为D.

4.小计:总计

A.平均值:总值

B.被乘数:总数

C.单科分:总分

D.分目录:总目

【答案】C

【解析】题干逻辑关系:“小计”是数字列表中一部分数字的总和,“总

计”是数字列表中所有数字的总和,因此,所有“小计”相加可以得到

“总计”,二者是对应关系。

A项:“平均值”乘以群体总个数等于“总值”,与题干逻辑关系不一

致,排除;

B项:“被乘数”指乘法中被乘的数字,一般放在算式的前面,“总数”

是所有数的总和,二者无明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

C项:所有“单科分”相加可以得到“总分”,二者是对应关系,与题

干逻辑关系一致,当选;

D项:“分目录”指在各部分之前的目录,“总目”指在整个文档之前

的目录,“总目”是对“分目录”的汇总,不存在相加的计算关系,与

题干逻辑关系不一致,排除。

故正确答案为C。

5.声东:击西

A.围魏:救赵

B.张冠:李戴

C.安居:乐业

D.说东:道西

【答案】A

【解析】题干逻辑关系:“声东击西”指为了迷惑敌人,表面上宣扬要

攻打这一边,其实是攻打另一边,“声东”是为了“击西”,二者为方

式目的对应关系。

A项:“围魏救赵”指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术,

“围魏”是为了“救赵”,二者为方式目的对应关系,与题干逻辑关系

一致,当选;

B项:“张冠李戴”指姓张的人的帽子戴到姓李的人头上,比喻认错了

对象或弄错了事实,二者不是方式目的对应关系,与题干逻辑关系不一

致,排除;

C项:“安居乐业”指安定地生活,愉快地工作,二者为并列关系,与

题干逻辑关系不一致,排除;

D项:“说东道西”指说东家,讲西家,形容信口议论,话语极

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