北京版英语五年级上册unit 6 what are your favourite sports？ lesson 21教案.docx

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Unit6Whatareyourfavouritesports？Lesson21教案

LESSON21 第1课时

一、教学内容：

（一）主题课文：

Mike:Wecanadianpeoplearegreatsportslovers.Guoguo:Whatdoyoudo?Whatareyougoodat?

Mike:Wearegoodaticesports.Inwinterwegoskating,skiing,andsledding.Wehavethebestfigureskatersandthebesticehockeyteamsintheworld.

Guoguo:WealsohavesomeverygoodfigureskatersinChina.

（二）词汇：

四会单词：good ski sled figureskater icehockey team

认读单词: diving/a diver table tennis/a table tennis team womenvolleyball/players

（三）功能句型：

Whatareyougoodat?

Wearegoodaticesports.Wehavethebestfigureskatersandthebesticehockeyteamsintheworld.

二、教学目标：

（一）知识与技能：

能正确的理解课文内容，朗读课文，程度好的学生可以表演对话。

了解加拿大的风土人情，文化背景，了解加拿大的体育运动尤其是他们的并上运动。在此基础上能听懂会说询问人们最擅长什么并能做出相应回答，并能在生活的语境中初步学习和使用。此外还要初步学习使用用最高级表示的句式。

Whatareyougoodat?

Wearegoodaticesports.

Wehavethebestfigureskatersandthebestbesticehockeyteamsintheworld.

初步学习形容词最高级的用法

Wehavethebest…..andthebest……intheworld.(best后面所根的形容词是多音节词)

能听说读写:good ski sled figureskater icehockey team强化oo urer ey ea字母组合的发音。

理解并会读下列词汇：diving adiver tabletennis atabletennisteamwomenvolleyballplayer icesports goskating goskiing gosledding icehockeyteams

（二）过程与方法：

利用ppt和图片，使学生了解加拿大的风土人情，文化背景以及加拿大的冰上运动。结合主题图使学生正确的理解课文内容。通过跟读录音、角色表演、pairwok使学生能够正确朗读课文，表演对话。

创设情境，使用ppt，小组合作等学习功能句型理解句子含义，初步掌握如何回答并简述理由。

通过看PPT图片、做比较，使学生初步学习、感知、理解形容词的最高级。Wehavethebest…..andthebest……intheworld.

四会词汇借助语音，拼读、操练等能力训练使学生在语境中达到听说读写的程度。

通过看PPT图片讲解加拿大的冰上运动。听录音跟读等形式使学生理解会读词汇：diving adiver tabletennis atabletennisteam womenvolleyballplayer icesports goskating goskiing gosledding icehockeyteams

（三）情感态度与价值观：

培养学生自主创新，大胆实践的精神。

培养学生广泛的兴趣爱好。

培养学生热爱祖国的美好情感。

三、教学重难点：

（一）教学重点：1．通过创设情景，掌握本课的功能话题，并能在实际情景中应用。2．Begoodat的正确运用。

3.四会词汇的学习和掌握。4．能正确朗读课文、表演对话。

（二）教学难点：

1.begoodat