高中历史第五单元战争与文化交锋第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流精品.pdf

第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流

1.第一次世界大战改变了欧洲的政治版图,解体的四大帝国包括

()

A.俄罗斯、奥匈、德意志、南斯拉夫

B.奥匈、德意志、南斯拉夫、波兰

C.俄罗斯、奥匈、德意志、奥斯曼

D.奥匈、德意志、南斯拉夫、奥地利

解析:第一次世界大战后期,俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体,

改变了欧洲、西亚和北非的政治版图,因此C项正确。

答案:C

2.以下是1917—1921年《新青年》的主题统计。结合材料及所学知识可以得出的推论

是()

主题介绍马克思主义西方习俗礼仪国事要闻

文章数量/篇36530

A.十月革命后马克思主义在中国成为强大思潮

B.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊

C.为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者

D.《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪

解析:据表格中文章的数量可知,介绍马克思主义的文章数量最多,这表明十月革命后马

克思主义在中国成为强大思潮,故A项正确。B、C、D三项中“唯一途径”“都是”“最关

心……礼仪”的说法不符合当时史实。

答案:A

3.法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤

醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里,一切都变了。”这反映出第一次世

界大战()

A.促进了社会生产力的发展和进步

B.促进了殖民地、半殖民地国家民族民主意识的觉醒

C.传播了社会主义的信念和价值观

D.促进了世界无产阶级革命运动的高涨

解析:材料中的“战争”指的是第一次世界大战,“唤醒了……独立意识”,表明第一次

世界大战促进了殖民地、半殖民地国家民族民主意识的觉醒,因此B项正确。

答案:B

4.下表反映了第二次世界大战后世界发展的趋势是()

时间趋势

1947年6月英国首相艾德礼与印度总督发表《印度独立方案》

1947年11月联合国大会通过《巴勒斯坦分治决议》(第181号决议)

1948年8—9月大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国建立

1949年10月中华人民共和国成立

A.两极格局的形成

B.殖民体系的瓦解

C.第三世界的崛起

D.区域集团化加强

解析:印度、巴勒斯坦地区、朝鲜半岛、中国在近代史上都是殖民地或半殖民地区,他们

的独立标志着殖民体系的逐步瓦解,故选B项;两极格局形成于20世纪50年代中期,排除A

项;独立不等于立即崛起,材料信息反映的是原殖民地或半殖民地地区的独立,排除C项;材

料反映的是新兴民族国家的独立,与区域集团化无关,排除D项。

答案:B

5.阅读下列材料,完成题目。

材料一1914年7月底,酝酿已久的第一次世界大战爆发,印度作为英国殖民地,被英国

宣布参加对德作战,成了它的兵员、物资和财力的重要供应基地。大战造成的突然变化的形

势对印度资本主义和民族运动发展带来双重影响。最初,印度经济和民族运动的发展进程骤

然被打断,造成了很大混乱,但不久,客观有利的一面,在印度资产阶级和民族力量的积极利

用下开始发挥作用。

——摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》

材料二在第一次世界大战中,英国出于战争的需要,征用了埃及150多万人、2/3的牲

畜和大量运输工具。战争结束后,英国的殖民统治激起了埃及人民的强烈反抗,埃及爆发了反

英起义,最终迫使英国有保留地承认埃及独立。

(1)根据材料一,指出印度被卷入第一次世界大战的原因以及第一次世界大战爆发对印

度社会造成的直接后果。