2024年-2023年教师资格之中学教育知识与能力能力测试试卷B卷附答案.pdf

2022年-2023年教师资格之中学教育知识与能力能

力测试试卷B卷附答案

单选题（共35题）

1、詹姆士和朗格提出了（）

A.丘脑情绪理论

B.情绪的认识一评估说

C.情绪的机体知觉理论

D.情绪的动机一分化理论

【答案】C

2、转学生小红在加入新班级之前总是担心不适应新生活，但进入学校和新班级

后．她深深感受到了班级的温暖，和同学老师相处也非常融洽，甚至为自己能

够进入该班而感到自豪。这体现了群体的()。

A.归属功能

B.支持功能

C.认同功能

D.塑造功能

【答案】A

3、（2021年上半年真题）“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽

可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是

A.最近发展区理论

B.范例教学理论

C.合作教育学理论

D.教学过程最优化理论

【答案】A

4、各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要

思想为指导，寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵

循()的原则。

A.思想性(教育性)和科学性相统一

B.理论与实践相统一

C.知识内在逻辑与教学法要求相统一

D.知识与能力相统一

【答案】A

5、孙老师讲课时，迟到的王娜突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了

她。学生的这种心理活动属于()。

A.无意识记

B.有意识记

C.无意注意

D.有意注意

【答案】C

6、下列哪一项不是新一轮基础教育课程改革的要求()

A.课程结构综合化

B.课程内容生活化

C.知识技能实践化

D.书本知识理论化

【答案】D

7、多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间

的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。

A.布鲁纳

B.赞科夫

C.杜威

D.加德纳

【答案】D

8、小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按

偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是()。

A.组织策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

【答案】A

9、晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子，于是她对老师和家长绝对遵从，期

望得到他们的赞许。根据科尔伯格的道德发展理论，她的道德发展处于

（）

A.社会契约取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规取向阶段

【答案】C

10、小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的

这一判断。小明的这种思维形式是（）

A.抽象概念

B.关系判断

C.归纳推理

D.演绎推理

【答案】D

11、学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正

训练，不能操之过急，这表明德育要遵循()。

A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律

B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律

C.学生思想内部矛盾转化的规律

D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律

【答案】A

12、新中国建立初期，我国师范院校教育学课程普遍采用的教材是

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.马卡连柯的《论共产主义教育》

【答案】C

13、道尔顿制的首创者是（）

A.克伯屈

B.伯克赫斯特

C.道尔顿

D.布鲁纳

【答案】B

14、教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键

是()。

A.师范教育

B.入职培训

C.在职培训

D.自我教育

【答案】D

15、豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，万般无奈，终于逼

上梁山。他的气质类型属于()。

A.胆汁型

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

【答案】C

16、在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展

中起（）。

A.决定作用

B.动力作用

C.主导作用

D.基础作用

【答案】C

17、信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）

A.思维

B.想象

C.注意

D.复述

【答案】D

18、一份教案的核心是()。

A.提出教学目的

B.选择教学方法

C.涉及教学进程

D.规划板