2024届辽宁省沈阳市一模历史试题及参考答案 .pdf

2022年沈阳市高中三年级教学质量监测（一）

历史试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答

题卡指定区域。

2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡指定位置

书写作答。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，考生将答题卡交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项

中，只有一项是符合题目要求的。

1．图1为仰韶文化大地湾遗址出土的人形葫芦瓶。《诗经·大雅·绵》中“绵绵瓜瓞，民

之出生”中的“瓜瓞”即为葫芦。彝族古歌《梅葛》记载：葫芦中诞生了汉、彝、苗、

藏等九族，类似传说在土家族、侗族等皆有流传。这体现了

图1

A．先民文化基因的相似B．跨地域农产品的交流

C．早期国家意识的产生D．多元一体格局的确立

2．东汉光武帝下令“广求民瘼，观纳风谣”，将民间品评歌谣作为郡国长官政绩考评参照；

明帝时，荆州刺史郭贺因百姓赞“厥德仁明郭乔卿，忠正朝廷上下平”，被赐以三公之

服。据此可知，东汉民间品评谣谚

A．起到监督官吏的社会作用B．是九品中正制的雏形

C．成为考核官吏的主要依据D．遏制了地方官员贪腐

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3．有学者认为“唐宋以前，城乡之间呈现出城乡一体的发展态势；唐宋以降，城乡关系逐

渐分离并形成了‘交相生养’的新型关系。”促使城乡关系变化的主要原因是

A．中央集权的强化B．经济形态的转型

C．税收制度的革新D．商品经济的发展

4．图2为元大都平面示意图。它可以用来说明元朝统治者

图2

A．实行开放包容的民族政策B．接纳了中原的文化传统

C．重视商品经济与对外贸易D．沿用宋代中枢运行机制

5．晚明南京著名书坊“车书楼”以出版应用范文集为主，坊主以儒生自居结交一批士人参

与出版活动，功名官职最高者为供职南京礼部的万历年间状元，其兴盛时曾与多家书坊

联合出版书籍。这说明当时

A．官商联合垄断文化产业B．民营出版水平超过官方

C．科举助推商业出版发展D．市民文化成为社会主流

6．1893年的小校场年画《中外通商共庆大放花灯图》展现了上海商界为庆祝上海开埠通

商50周年游行的场景；1911年，这幅年画图版原来的文字被剜掉，嵌上“上海通商庆

贺总统万岁”字样，并将游行中红旗上的“令”字覆盖为“汉”字（如图3）。这反映

了小校场年画

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图3

A．融汇中西绘画技巧B．深受市民阶层欢迎

C．主题选择与时俱进D．如实记录时代变革

7．1933年中央苏区政府发行了三百万元经济建设公债券，发行条例说明公债“以三分之

二作为发展对外贸易、调剂粮食、发展合作社及农业与工业的生产之用，以三分之一作

为军事经费”，并准购买者以粮食或金钱自由交付。此后各级会议代表纷纷写信给中央

政府，要求再增发二百万元经济建设公债。此次公债的发行

①打破了国民党的经济封锁②得