2024年教资考试中学教育知识与能力预测试题(2) .pdf

2022教师资格证考试中学教育知识与能力预测试题(2)

一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分)在每题列出的四个备选项中只有一个符合题

目要求。错选、多项选择或未选均无分。

1、在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是()。

A《学记》

B《论语》

C《论演讲家的教育》

D《理想国》

答案A

2、高一(2)班班主任王老师在教育教学过程中，从来不采取“一刀切〞的方法，因为他深刻地认识到

人的身心开展具有()。

A阶段性

B连续性

C差异性

D顺序性

答案A

3、教育可以“简化〞文化，吸取其根本内容;教育可以“净化〞文化，去除其不良因素。这表达了教育

对文化具有()。

A选择功能

C传递功能

B开展功能

D保护功能

答案A

4、在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是()。

A个人本位论与社会本位论

B国家本位论与社会本位论

C全面开展论与个性开展论

D国家本位论与个人本位论

答案A

5、马克思主义认为，实现人的全面开展的根本途径是()。

A教育与生产劳动相结合

B知识分子与工人农民相结合

C普通教育与职业教育相结合

D教育与社会教育相结合

答案A

6、教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人开展都离不开教育。这说明教育具有()。

A永恒性

B依附性

C时代性

D独立性

答案A

7在影响教育事业开展的诸多因素中，制约教育开展规模和速度的根本因素是()。

A人口分布

B生产关系

C政治制度

D生产力水平

答案D

8、从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习〞属于()。

A学科课程

B拓展性学科课程

C辅助性学科课程

D综合实践活动课程

答案D

9、在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富

他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原那么是()。

A循序渐进原那么

B直观性原那么

C因材施教原那么

D启发性原那么

答案B

10、教学过程是一种特殊的认识过程，它区别与一般认识过程的显著特点是()。

A直接性、引导性和简捷性

B直接性、积极性和简捷性

C间接性、被动性和简捷性

D间接性、引导性和简捷性

答案D

11、“君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。〞荀子这句话表达的德育方法是()。

A说服教育法

B典范示范法

C实际锻炼法

D个人修养法

答案D

12、小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小

丽使用的学习策略是()。

A复述策略

B精加工策略

C组织策略

D方案策略

答案B

13、初三学生小岩晚上在家复习功课，突然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断

了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段

A发现问题

B理解问题

C提出假设阶段

D检验假设阶段

答案D

14、小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为

逐渐减少。这表达了哪种强化原理

A消退

B负强化

C惩罚

D正强化

答案A

15、晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的根底上对学习和生活中的道德事件进

行判

断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德开展于()。

A自我中心阶段

B权威阶段

C可逆阶段

D公正阶段

答案D

16、中学生小博得知自己物理竞赛名列年级第一，在家里快乐得手舞足蹈，但在却表现出假设无其事

的样子。这反映了小博的情绪具有()。

A矛盾性

B冲动性

C掩饰性

D短暂性

答案C

17、小华最近遇到了一些困扰。心理辅导老师引导他梳理了错误观念，使其形成