2023年下半年教师资格证考试幼儿《综合素质》考前必背10页纸 .pdf

2023年下半年教资考试幼儿《综合素质》考前必背10页纸

第一部分:必背考点

【必考点1】实施素质教育的基本要求-教育观(需要理解记忆，

选择题必考，材料分析题考的概率1/3。)

1.面向全体。教育关注所有学生，无偏见、机会平等，不忽视差

生贫困生。

2.促进学生的全面发展。德智体美劳全面培养，不以某个方面优

劣排序，不仅仅只重视学习成绩，只重视主科，只重视特长。

3.促进学生创新精神和实践能力的培养。鼓励学生探索实践、激

发学生想象力、肯定学生的新颖想法，不忽视学生好奇心、创新、实

践，忌只给标准答案。

4.发展学生的主动精神，促进幼儿个性健康发展。允许自主探索

发现、自主思考，发挥特长、因材施教;不可填鸭式教学、“一刀切、

一锅煮”、抹杀学生个性。

5.着眼于学生的终身可持续发展。教是为了不教，教育不仅要让

学生学会，更要让学生会学，不仅要教给学生知识，更要给学生打开

知识大门的钥匙。

记忆口诀:双全双发展，创新与实践。

【必考点2】儿童观(需要理解记忆，选择题必考，材料分析题

考的概率1/3。)

(一)育人为本的儿童观(背会)

1.儿童是发展的人。

(1)儿童的身心发展具有规律性;(2)儿童具有巨大的发展潜

能;(3)儿童身心发展具有快速性、幼稚性和全面性。

2.儿童是独特的人。

(1)儿童是一个完整的人;(2)儿童是独一无二的人。

3.儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。儿童是受教育

的对象，但在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。

记忆口诀:育人为本在发展，具有能动且独特。

(二)全面发展的儿童观

1.幼儿体育(基本动作、卫生习惯、安全教育)

幼儿体育是指幼儿园进行的，遵循幼儿身体生长发育的规律，运

用科学的方法以增强幼儿的体质、保证幼儿健康为目的的一系列教育

活动。

2.幼儿智育(粗浅知识、言语思维、探索兴趣)

幼儿智育是有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展

智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好

学习习惯的教育过程。

3.幼儿德育(良好的品德、文明习惯和性格)

幼儿德育是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划地对幼

儿施加教育影响，为培养年轻一代的思想品德打下最初的基础。

4.幼儿美育(发现美、感受美、创造美)

幼儿美育是根据幼儿的身心特点，运用自然美、社会美和艺术美

中美的事物和丰富的审美活动来培养幼儿正确的审美观念，使其具有

感受美、表现美和初步创造美的能力以及培养其健康审美态度的教育。

考点点拨:全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技

术教育构成。幼儿全面发展教育由德育、智育、体育、美育构成。

儿童观记忆要点:

1、幼儿是发展中的人，要用发展的观点认识幼儿。

2、幼儿是独特的人。

3、幼儿是学习的主体，是具有主观能动性的教育对象。

【必考点3】新课程改革背景下的教师观(需要理解记忆，选择

题必考，材料分析题考的概率1/3。)

一、现代教师角色转换

1、教师与学生的关系(知识传授者→学习促进者)

教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促

进者。

2、从教学与课程的关系(课程执行者→课程建设者、开发者)

教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。

3、从教学与研究的关系看(教书匠→教育教学的研究者)

教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者。

4、学校与社区的关系(学校教师→社区型的开放教师)

教师要从学校的教师转变为社区型的开放教师。

二、幼儿教师角色的转变

1、教师是幼儿的倾听者、观察者。

2、师是幼儿学习活动的支持者和引导者。

3、教师是幼儿学习活动中的合作者。

4、教师应成为研究者、学习者、创造者。

5、教师是课程的建设者和开发者。

三、教师行为的转变

1、在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。

教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其是对于学习成

绩不好的学生和有缺点、过错的学生。