中国人学英语的历史.docx

当“英语拟退出高考，小学一二年纪不开英语课”的规定下发，经历过“全民英语热”时代的人在唏嘘的同时，也在担忧：在如今越来越与国际接轨的当下，英语已经成为就业、出国的敲门砖，尽管能从制度上减轻英语在学业上的分量，但真的能够忽视其国际化的存在地位吗?

上世纪20年代，中国教育界出现了学习西方教育的热潮。翻译西文、向西方学习之势蔚然成风，英语教学开始初具规模。在最早期的教学机构里，就已经出现后来被称为“浸入式”的教学方法：部分教会学校全英语授课，学生从穿衣打扮到言行举止全部模仿西方。

担任慈溪太后翻译的裕德龄郡主，还担当了光绪皇帝的英语老师。光绪的记忆力很强，进步很快，时间不长，即能阅读普通教科书中的短篇故事，且能默写英文字母及长句。他书写的英文非常秀艳，临摹古体与装饰品英文字母，尤为妙不可言。唯一感到不足的是他的发音还不甚清晰、准确。

昨天去市场买菜的时候，卖豆腐的大妈正在打电话，她一边给我切豆腐，一边对着电话说：“OK.Bye-bye！”我忽然就笑了起来。Yes、OK这些简单的英语单词已经成为我们日常生活中的常用语，即便是年纪很大的人也能脱口而出了。

想起寒假时我的小侄子放的一首歌，旋律很优美，我却一个单词也听不懂，声音类似“唔嘚啊唔嘚，巴巴唔嘚……”，反反复复。我问他这是什么情况，他说：“一首法语歌，翻译过来就是‘爸爸去哪儿了’。”他的爷爷(我的爸爸)哑然失笑，说了一句日语：“臊嘚思耐(原来如此啊)。”

现代资讯如此发达，连“厕所”都用英语字母WC来代替了，社会进入了一个文化大融合的时代。语言是传承不同文化的载体，每一种语言都以其独到的魅力勾起我们的兴趣，吸引我们不断学习。掌握一门外语进行涉外交流沟通已经成为一种常态化现象。但是在30年前我们学英语那会儿，甚或是50年前父亲那辈人学英语那会儿，学习的目的不一样，供学习的硬件和学习的方法也大不相同。看来，回忆一下我家祖孙三代人学习英语的历程是件很值得的“忆苦思甜”的事情了。

1为祖国强大而学英语

20世纪70年代末，恢复高考以后，英语在中国国内大中专院校越来越得到重视。图为济南二十三中教师范际美用学校的闭路电视给7个班学生上英语课。

父亲是上世纪60年代的大学毕业生，他阴差阳错地选择了英语专业。他那一代人中学时代学的都是俄语。我们小时候经常听他回忆当年学习俄语的情景，我到现在还记得他说的非常有趣的几个俄语词：欧期尼哈拉朔(好)，达斯维达尼亚(谢谢)……而说起来为什么他们当年要学英语专业，老爸说，那时候国家需要人才，英语方面的人才又奇缺，为了响应党的号召，他愿意去当“先驱”。理由就这么简单！父亲那一辈人当时根本就不会去想就业、赚钱和前途之类的问题。

父亲那一辈人本来上学就晚，到了大学才从26个英文字母开始学英语，这无疑非常困难。在语音课上，他们要死记硬背48个音标，而且老师要求极其严格，几个月的学习之后，老师便要求学生上课不许说汉语。父亲当年的老师中有这样一位：他早年也是读的俄语专业，大学毕业后留校当俄语老师，后来响应党的号召去上海外国语学院进修了几年英语，回来后改当了英语老师。

所以，学生们在被这位老师告知上课时不许说母语之后，就钻了个空子，如果不会用英语表达，他们就会半英语半俄语地和老师沟通，搞得课堂上笑声不断……大家虽然年纪大了，刚开始学英语也很吃力，但是那时的他们理想远大，而且把老师的话当“圣旨”一样绝对执行，所以进步还是很快的。听父亲说他们黑灯半夜都在背英语，半夜说梦话都“蹦”英语单词。

上世纪80年代初，电视机开始进入中国家庭，男女老少纷纷通过电视这个新途径学习英语。图为1982年初，中国第一部原版引进的英国BBC情景会话英语教学节目《跟我学》(FOLLOWME)在中央电视台播出，一开播便红遍全国。

那时，倘若泛读老师要求学生们一周内读完某本英文原版小说，学生们绝对不敢八天完成，所以到现在老爸还能如数家珍地说出好多英文小说的名字：TheAdventuresofTomSawyer、RobinsonCrusoe、PrideandPrejudice、JaneEyre、WutheringHeights……父亲已把这些小说的内容烂熟于心，动不动就会在难以做出抉择的时候喊出莎翁的名句：“Tobeornottobe,thatisthequestion.”这一切是有原因的。

那时，课本上满是这样的句子：“LongliveChairmanMao(毛主席万岁)”“ChairmanMaoistheredsuninourhearts(毛主席是我们心中的红太阳)”“Theworkingclassisourleadingclass(工人阶级是我们的领导阶级)”……因为课本中与日常生活相关的词汇很少，更多的是政治词汇，所以