- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2023年成都市金堂县全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》考前冲刺预测试卷
第1题:单选题(本题1分)
"苏湖教学法”是由()发明
A.胡瑗
B.范仲淹
C.王安石
D.朱熹
第2题:单选题(本题1分)
“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《孟子》
第3题:单选题(本题1分)
19世纪后半期美国研究型大学发展所借鉴的办学模式主要源于
A.英国大学
B.法国大学
C.德国大学
D.意大利大学
第4题:单选题(本题1分)
问题解决的诸过程中,()阶段是其中最困难和最有挑战性的
A.表征问题
B.选择策略
C.执行策略
D.识别问题
第5题:单选题(本题1分)
1947年,日本颁布的重要教育法令是()
A.《教育敕语》
B.《教育基本法》
C.《国防教育法》
D.《高等教育方向指导法案》
第6题:单选题(本题1分)
下列关于信度和效度之间关系的描述正确的是()。
A.信度是效度高的充分条件
B.有的测验信度低,但效度高
C.效度是随机误差和系统误差的综合反映
D.信度是测验能测出其所要测的心理特质的程度
第7题:单选题(本题1分)
动作技能的教学方法一般宜于采用()
A.示范与讲解相结合的方法
B.发现法
C.讲解法
D.示范法
第8题:单选题(本题1分)
关于赫尔巴特的论述错误的是()
A.建立一种明确和规范化的教学模式
B.有一定积极意义,推动教育的发展
C.完全建立在心理学基础上
D.带有一定的机械化倾向
第9题:单选题(本题1分)
下列现象中,支持格式塔学派的观点的是()。
A.动景运动
B.真正运动
C.自发运动
D.运动后效
第10题:单选题(本题1分)
教育心理学研究的根本任务在于()
A.研究心理现象
B.对心理进行测量
C.获取心理数据,区分心理高下
D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等
第11题:单选题(本题1分)
学习乒乓球会影响到学习网球的效果,这属于()
A.正迁移
B.负迁移
C.近迁移
D.远迁移
第12题:单选题(本题1分)
对中国近代教育制度的建立过程描述不包括()
A.洋务教育
B.维新教育
C.资产阶级民主教育
D.新文化教育
第13题:单选题(本题1分)
严复主张(),反对张之洞的“中体西用”
A.体用一致
B.体用分开
C.体用相混
D.不讲体用
第14题:单选题(本题1分)
赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和()。
A.教师中心
B.学校中心
C.学生中心
D.活动中心
第15题:单选题(本题1分)
以下不属于实验教育学的代表人物的是()
A.莫伊曼
B.桑代克
C.皮亚杰
D.赖伊
第16题:单选题(本题1分)
马卡连柯的集体主义教育原则不包括()
A.尊重与要求相结合原则
B.平行教育影响原则
C.高速度教育原则
D.前景教育原则
第17题:单选题(本题1分)
皮亚杰有关发生认识论的研究,说明个体身心发展的()
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
第18题:单选题(本题1分)
强调成熟机制对人发展的决定作用的是()
A.弗洛伊德
B.华生
C.威尔逊
D.格塞尔
第19题:单选题(本题1分)
认知地图是指()
A.动物在头脑中形成的对环境的综合表象,包括路线、方向、距离,甚至时间关系等信息
B.头脑对刺激反应之间的联结的过程所形成的图像
C.动物对刺激环境的反应所形成的一系列反应形式
D.以上三项都不正确
第20题:单选题(本题1分)
下列有关东方文明的教育的描述不正确的是()
A.东方产生了最早的科学知识、文字及教育
B.此时的教育具有强烈阶级性、等级性
C.教育内容及机构丰富、繁多
D.正式形成正规的教育教学组织形式
第21题:单选题(本题1分)
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()
A.捷克教育家夸美纽斯
B.德国教育家赫尔巴特
C.德国宗教改革领袖马丁·路德
D.美国教育家杜威
第22题:单选题(本题1分)
有关课程相互适应取向的观点,正确的是()
A.衡量课程实施成功与否的根本标准是课程实施过程实现预定的课程计划的程度
B.课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程
C.这种取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程
D.以上三项都不正确
第23题:单选题(本题1分)
美国宪法修正案第10条规定:“凡是宪法未曾给予联邦而又未曾限制给予各州的权力,都是保留给各州或人民的。”在此规定基础上确立的美国教育管理体制是
A.学区制
B.中
您可能关注的文档
- 考研《英语一》海南藏族自治州贵德县2023年统考试题含解析.doc
- 考研《英语一》2023年南宁市良庆区深度预测试题含解析.doc
- 江苏省常州市金坛市2023年全国法律硕士《397法硕联考专业基础(法学)》高分通关卷含解析.doc
- 2023年河南省开封市郊区考研《英语一》考前冲刺试卷含解析.doc
- 玉林市陆川县2023年考研《英语一》全真模拟试题含解析.doc
- 淮南市八公山区2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》考前冲刺预测试卷含解析.doc
- 2023年陕西省榆林市全国法律硕士《397法硕联考专业基础(法学)》全真模拟试题含解析.doc
- 西藏日喀则地区仲巴县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》押题密卷含解析.doc
- 2023年咸宁市通山县全国法律硕士《397法硕联考专业基础(法学)》考前冲刺试卷含解析.doc
- 全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》2023年岳阳市全真模拟试题含解析.doc
文档评论(0)