人教版一年级数学上册全册教学课件.pptx

人教版一年级数学上册全册教学课件义务教育人教版一年级上册

第1课时数一数准备课义务教育人教版一年级上册1

（教材第2页内容）数一数，图中物体的个数。同学们，看看校园里都有些什么？

12探究新知

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怎样数的？按一定的顺序，数一个，做一个记号。按一定的顺序，一个一个点着数。

数数时，要按照一定的顺序数，从1开始，数到事物最后对应的数，就是事物的总个数。

571.数一数。（教材第8页第1题）

2.连一连。（教材第8页第2题）

3.请你回家数一数身边的事物吧！

通过这节课的学习活动，你有什么收获？

完成本课时的习题。

第2课时比多少准备课义务教育人教版一年级上册1

（教材第6页内容）小兔的房子被大雨冲垮了，要重新盖房子，小熊来帮忙了。

比一比，和谁多谁少？

和同样多。一一对应后，都没有剩余的，就说这两种物体同样多。

和谁多谁少？多少一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体就多，没有剩余的那种物体就少。

图中还可以比什么？…………和同样多。

………多少

当两种事物一一对应后，其中一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物多，没有剩余的那种事物少。把两种事物一一对应，如果没有剩余部分，它们的数量就同样多。

（教材第7页做一做第1题）1.摆一摆，比一比。和同样多。

（教材第7页做一做第1题）我的多。多。我的少。1.摆一摆，比一比。

2.在多的后面画“√”。在少的后面画“√”。√√（教材第7页做一做第2题）

（教材第8页第3题）1.在少的后面画“√”。

2.在多的后面画“√”。√（教材第8页第4题）

通过这节课的学习活动，你有什么收获？

完成本课时的习题。

第1课时上、下、前、后位置义务教育人教版一年级上册2

（教材第9页内容）图上都有些什么交通工具？你能用上、下说一说它们的位置关系吗？

在的面，在的面，上：位置在高处下：位置在低处上下

在的面。下为什么有时在上面，有时在下面呢？在的面，上

在的面，在的面，上下在的面。下因为选择的参照物不同。

你还能找到其他上、下关系吗？同桌之间说一说吧！

在的面。下

的下面有什么？

上、下：上是指位置在高处的，与下相对;下是指位置在低处的，与上相对。

你能用前、后说一说它们的位置关系吗？

在的面，在的面。前：面对的方向后:背对的方向前后

在的面，在的面。前后

的前面是什么？

前、后：一般面对的方向是前，背对的方向是后。

（教材第9页做一做）我说你摆。

1.水杯的（）面是桌子；桌子的（）面是水杯。下上

2.小玉的前面是谁？小刚在小华的（）面。答：小玉的前面是小云。前看图再说一说。（教材第11页第1题。）

3.看图说说狐狸和乌鸦的故事，把正确的答案圈起来。（1）在的（前后）面。（2）想尽办法，终于让嘴里的肉从（上下）面掉了下来。

拍手操我的小手拍拍，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，我的小手举起来。

通过这节课的学习活动，你有什么收获？

1.从课后习题中选取；2.完成本课时的习题。

第2课时左、右位置义务教育人教版一年级上册2

少长短大小上下前后左右——多——————————你能说出和下面这些字意思相反的字吗？看谁说得又对又快！

（教材第10页内容）小朋友们学我这样举起手来。这是右手。另一只手是……

看看你的两只手。

我用右手写字，我举手发言用右手。左手和右手可以做什么？左手压住本子。

你知道图片中的人物伸出的是哪只手吗？左手左手右手左手

右手左手右腿左腿右脚左脚右边左边

区分左右的标准：一般以人的左、右手为标准，一个人左手所在的一边是他的左边，右手所在的一边是他的右边。

摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。（教材P10做一做1）1.

2.说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。（教材P10做一做2）

（教材P12第5题）1.贴一贴。从第111页上剪下第5题的图。在的左边贴，在的上面贴，

（教材P12第5题）在的右边贴，在的下面贴。1.贴一贴。从第111页上剪下第4、第5题的图。

（教材P13第6题）（1）怎样走才能到处？2.用上、下、前、后、左、右说一说。

（教材P13第6题）（