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圆锥的认识教学设计优秀7篇
作为一名优秀的教育工，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？这次为您整理了圆锥的认得教学设计优秀7篇，在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。
圆锥的认得教学设计篇一
教学内容：
教科书P23－26的内容，P24“做一做”，完成练习四的第1、2题。
教学目标：
1、认得圆锥，圆锥的高和侧面，把握圆锥的特征，会看圆锥的平面图，会正确测量圆锥的高，能依据试验材料正确制作圆锥。
2、通过动手制作圆锥和测量圆锥的高，培育同学的动手操作本领和肯定的空间想象本领
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