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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
人教版三年级数学上册《三位数连续进位加法》学案
课标细化:
1、结合具体情境,体会加法运算的意义。
2、能熟练地口算20以内的加法,会笔算三位数加三位数的连续进位加法。
3、会解决三位数加三位数的连续进位加法的实际问题。
学习重点:
掌握三位数连续进位加法的计算方法。
学习难点:
理解三位数连续进位加法的算理。
学法指导:
1、结合问题自学课本第18页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习过程:
学案自学
学生自主学习学案,初步学习本节课的内容。
小组合作
四人一组,有小组长带领组员完成以下任务。
1、三位数连续进位加法的计算方法:先,再的进行计算,最后。
2、完成课本练习五的第1题和第2题。
3、注意哪一位上的数相加,就要向前一位。合作要求:
1小组长带领小组成员交流每个组员的自学成果。
2小组长对于小组成员出现的问题,应及时给予帮助。
3对于本组出现的问题,请用笔画出来。
三、班级展示
小组合作交流后,组长整理,确定每一题的中心发言人,展示自学体会和好的见解、方法,展示存在的问题和疑惑,请同学们认真倾听,哪个组有不同的看法,请积极发言。
四、质疑探究
学案自学中你还有什么不懂的问题吗?如有,小组合作解决。或者你还有什么新的疑惑请提出来,大家共同探讨。
五、自悟自得
谈谈自己的学习收获及感悟:
1本节课我学会了:
2掌握不太好的是:
六、达标测评:
做一做:165509
+398+876
————————
下面各题计算有错误吗?说说错在哪里?
135427162
+69+543+959
————————————
8259601011
笔算986+114你是怎样算的?计算这类题你应注意些什么?
笔算
638+93697+235475+726
比较大小
(1)234+168188+199(2)588+623765+486
七、课后反思:
今天这节课,我的表现及改进的措施:
八、板书设计:
376+284=660
376
+284
——
660
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